星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动热情地与他人问好；和同伴进行愉快的游戏。

⒉其它：幼儿自主签到，观察自然角的发芽情况，照顾并记录动植物。

⒊晨谈：我眼中的秋天？秋天在哪里？我身边藏着什么样的秋天？

户外锻炼

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主自主设计、组合器械，设计之后进行游戏。

场地：20区北操场自行车1区

重点指导：发展手脚协调能力和反应能力。

场地：3区轮胎、水桶车

重点指导：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：11区南操场U型区+小山坡

重点指导：发展上肢力量和手脚并用灵活攀爬的能力。

场地：5区中庭

重点指导：发展投掷、跳跃、平衡等的能力。

集体、小组

活动

活动一：小刺猬运果子（体育）

活动二：捉迷藏（语言）

活动三：彩色树叶大变身（美术）

活动四：秋天来了（科学）

活动五：太阳喜欢（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋天的幼儿园、自由建构）；美工区（树叶拼贴画、包装花枝）；生活区（做发夹、串项链）；阅读区（故事盒子、自主阅读）；益智区（趣玩扑克、袜子配对）；科探区（颜色变变变、光影游戏）；表演区（自主表演）。

其他活动

周三：建构室（重点推荐：和好朋友一起搭建“秋天的幼儿园”）

周五：科探室（重点指导：光影屋）

下午

活动

户外活动

场地：小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

场地：木桩林

指导要点：发展幼儿走、跑、攀爬的综合能力。

场地：北操场

指导要点：相互揪尾巴，发展幼儿的闪躲跑能力。

场地：小山坡

指导要点：尝试越过障碍爬坡，发展幼儿钻爬的能力。

场地：骑行区

指导要点：能携带重物骑到终点，发展幼儿的四肢协调能力。

游戏活动

周一、周四、周五角色游戏，重点开展“果子花艺馆”游戏，讨论游戏中遇到的困难并寻找解决方法。

周二：蒙耕园（重点指导：引导幼儿进行日常植物照顾）

周三：足球场（重点指导：果子运粮）

日 常 生 活

⒈引导幼儿在日常生活中用秋天的保健方法关心自己、照顾自己。

⒉户外活动时，提醒幼儿及时增减衣物，预防感冒，做好秋季保健。

⒊散步时组织幼儿找找、说说秋天到了，幼儿园里的变化。

家长工作

⒈经常与孩子一起到户外寻找秋天，观察大自然的变化

⒉与孩子一起收集秋天的落叶、果实，帮助幼儿认识秋季常见的果实。

⒊及时为幼儿添加衣物，注意保暖。

环境创设

⒈主题环境：布置“多彩的秋天”主题，请孩子们说一说秋天的变化。

⒉游戏环境：将幼儿制作的树叶贴画放置在展示区。

⒊其他环境：继续收集秋天的树叶、果实，发动家长与幼儿一起收集。

本周反思