泽泽今天选择了“小超市”游戏。一进入游戏区，他就来到了货架的旁边。看见小朋友走来，另一个营业员先说“欢迎光临”，他也马上说“欢迎光临”。另一个营业员说“请问你要买什么？”，他也说“请问你要买什么”。客人说，我要买饼干，另一个营业员马上递给客人一盒饼干。他看见了，就没有再给客人递饼干。客人问“这个几块钱？”，这时他脱口而出“五块钱”，这回，另一个营业员也跟着说“五块钱”。客人听了，并没有做出给钱的动作，转身就回家了。他喊起来“你还没有给钱”，另一个营业员也说“你还没有给钱”，看见顾客没反应，他们开始一前一后的喊起来“你还没有给钱……”过了一会，他拿出了超市的两个商品放在收银机里扫了一下，按着收银机的按钮说着：“2＋5。”

游戏中，泽泽一开始在模仿同伴的话语，但是可以发现，他也很有自己的想法，当问到几块钱，他率先给与回应。《指南》指出要让幼儿自由探索,不断地积累自己的经验。从幼儿的兴趣出发,角色游戏提供了幼儿探索的条件。在没有小客人的情况下，泽泽能拿商品算金额，有自己的游戏想法，游戏水平比较高。

游戏开始前，引导幼儿正确使用各类钱币。游戏中鼓励幼儿尝试主动询问同伴意图。