善善在美工区中制作足球小人，他先拿了一根冰棒棍，又拿了一根蓝色的和一根橙色的扭扭棒当足球小人的身体和四肢。他先把蓝色扭扭棒绕在冰棒棍上，绕好后，拿出橙色扭扭棒在蓝色的上方继续绕，将橙色的也绕好后。他用笔在白纸上画了一个足球小人的头，然后拿着剪刀沿着边线将足球小人的头剪下来，放在贴在冰棒棍上。最后用白色黏土做了足球小人的手和脚，调整了一下足球小人的动作，就这样一个足球小人完成了。

在活动中，善善能根据主题进行足球小人的制作，并给足球小人摆上一定的动作花朵的制作，有比较明确的主题。在活动中，善善能选择木棒、毛根。黏土等材料进行制作，说明他对材料有一定的选择。同时在制作的过程中，他也关注了颜色的对比，使用了蓝橙对比色，有比较好的颜色运用意识。在制作足球小人的过程中，善善能运用缠绕、剪裁等多种手法完成对足球小人形象的塑造，说明他有一定的表现力。同时他在制作小人的过程中，也注重小人细节的调整，很有创意性。在活动中，善善能根据活动目标，有目的、有计划的完成足球小人的制作，并在制作过程中专心致志、能使用材料解决问题，有不错的坚持性和解决问题的能力。在制作足球小人的过程中，可以看出善善的小肌肉运动技能很不错，能灵活的使用各种材料和工具，并能根据自己的想法调整足球小人的动作形态。善善在美工活动中偏向喜欢手工活动，但是当遇到困难时他总是下意识的寻求教师帮助，没有自己尝试解决，这是还需要引导的。

《指南》中健康领域指出：创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。根据善善在活动中的表现，在接下来的活动中，我会引导善善参加更多需要精细动作的美术活动，进一步发展他的动手能力。同时鼓励他积极的将自己的作品与同伴进行介绍与分享，提高他的语言表达能力和社会交往能力。