榆榆在益智区中玩按图取物，榆榆根据图片提示将相应颜色的点点从框子里拿了出来放在桌上，然后拿着夹子一点点夹取相应的点点放在操作布上。在夹的过程中，榆榆夹了一个绿色的点点放在了格子里，接着又夹了一个黑色的点点放在的下面的格子里，放好之后榆榆对着图片看了一会儿，然后看了看操作布，又看了看图片，用夹子夹起黑色的点点放到了之前绿色点点的上面格子里，然后榆榆继续夹点点。

榆榆在玩按图取物中，能根据图示在平面上摆点点，并且根据点点的位置旋转图示，虽然中间出现了错误，但这也说明榆榆对形状的认识，以及空间意识都很不错。在玩游戏的过程中，榆榆能按照图示用夹子夹点点进行拼摆，并且在拼摆的过程中进行调整，这说明榆榆能有意识选用材料，并反复尝试。榆榆在玩游戏的过程中，出现了习惯性的旋转图示后去拿取点点放的情况，这导致了榆榆有了不少错误，需要教师后续的引导。在整个游戏活动中，榆榆能坚持按照图示完成点点摆放，并且在摆放中发现错误及时调整，这体现了她的坚持性和发现、解决问题的能力也很强。在整个活动中，榆榆能正确用夹子夹点点，说明她的小肌肉动作发展很不错。

《指南》中科学领域指出：丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。根据孩子们的表现，在接下来的活动中，可以多和幼儿玩玩关于空间方位的游戏，同时也可以引导幼儿在游戏中不将图示移动，仅移动操作布，更好地帮助幼儿确定方向，同时也促进幼儿空间思维能力的发展。