星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；整理好自己的个人物品，脱下的外套叠好放在床铺上。

⒉其它：观察自然角蔬菜变化的情况，并尝试用自己的方式记录。

⒊晨谈：你觉得哪种蔬菜最有营养；昨晚我家吃的蔬菜；多吃蔬菜的好处……

户外锻炼

晴天：

场地：滑索

指导要点：手脚并用向上攀爬，利用上肢力量进行活动，能坚持双手悬挂一段时间。

场地：东操场长廊区域

指导要点：引导幼儿进行爬、荡、滑等不同活动，观察幼儿游戏中的情况，发展在爬笼攀爬梯手脚并用攀爬，下滑的能力。

场地：北操场

指导要点：带着足球一起走跑，发展运动耐力。

雨天：

场地：中2班教室

重点指导：桌子椅子组合成翻山越岭的游戏，能够在椅子上快速的平稳的通过，能够在桌底或桌面快速的钻爬过。

场地：中2班走廊

重点指导：垫子、锥形桶组合成闯关游戏，能够快速的匍匐前进和S型向前跑。

集体、小组

活动

活动一：蔬菜沉浮（科学）

活动二：蔬菜我都爱（社会）

活动三：蔬菜舞蹈（美术）

活动四：开火车（体育）

活动五：露水蘑菇（语言）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我们的教室、自由建构）；美工区（画蔬菜、我眼中的秋天）；生活区（蔬菜水果分类、小小发型师）；阅读区（自主阅读、故事续编）；益智区（拼图、拼拼摆摆）；科探区（海绵运水、神奇的投影）

其他活动

周二：建构室（重点指导：利用各类积木搭建蔬菜大棚）

周四：图书室（重点指导：不同蔬菜的营养）

下午

活动

户外活动

场地：篮球场

场地：北足球场

场地：攀爬墙

场地：滑索

场地：大爬笼

游戏活动

周一、周二、周三：角色游戏，重点指导：“理发店”，引导幼儿讨论如何丰富理发店的道具配置，并与幼儿共同收集游戏材料。

周二：北足球场（重点指导：利用多种障碍物，发展身体的协调性）

周四：自主社区：海底捞（重点指导：根据制定好的游戏规进行游戏，并能招呼客人赚钱）

周五：户外玩沙（重点指导：利用各种材料进行小组模具搭高比赛）

日 常 生 活

⒈引导幼儿多喝水，注意适时穿脱衣物，进行适当的锻炼，提高抵抗力，防止感冒。

⒉在家里观察不同的蔬菜，感知不同种类的蔬菜的 根、茎、叶的不同形态特征。

⒊幼儿在家用餐时，家长要提醒孩子多吃蔬菜，注意饮食的均衡搭配。

家长工作

⒈和孩子们利用空余时间参观菜场，认识多种蔬菜，并指导蔬菜是有营养的。

⒉在家里观察不同的蔬菜，感知不同种类的蔬菜的 根、茎、叶的不同形态特征。

⒊幼儿在家用餐时，家长要提醒孩子多吃蔬菜，注意饮食的均衡搭配。

环境创设

⒈主题环境：布置“蔬菜朋友”主题，让孩子们认识生活中常见的蔬菜，注意分辨蔬菜的种类。

⒉游戏环境：将幼儿制作的蔬菜投放到点心蔬菜店中，丰富游戏材料。

⒊其他环境：继续丰富益智区的材料，关注本班幼儿的兴趣点。

本周反思