星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈热情的和幼儿打招呼；和每个孩子沟通交流最近的趣事，给予孩子安全感。

⒉帮助新入学的好朋友熟悉教室；自主选择角色；照顾自然角等。

⒊晨谈：快乐的国庆；你喜欢和不喜欢的蔬菜；我知道的蔬菜名字……

户外锻炼

晴天：

场地：滑索

指导要点：手脚并用向上攀爬，利用上肢力量进行活动，能坚持双手悬挂一段时间。

场地：东操场长廊区域

指导要点：引导幼儿进行爬、荡、滑等不同活动，观察幼儿游戏中的情况。

雨天：

场地：中2班教室

重点指导：桌子椅子组合成翻山越岭的游戏，能够在椅子上快速的平稳的通过，能够在桌底或桌面快速的钻爬过。

场地：中2班走廊

重点指导：垫子、锥形桶组合成闯关游戏，能够快速的匍匐前进和S型向前跑。

集体、小组

活动

活动一：丝瓜（美术）

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

活动五：蘑菇房子（语言）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我们的教室、自由建构）；美工区（我的自画像、数字创意画）；生活区（夹豆子、扭纽扣）；阅读区（自主阅读）；益智区（拼图、图案对对碰）；科探区（我们的身体部位、手影游戏）

其他活动

周五：图书室（重点指导：认识蔬菜）

下午

活动

户外活动

场地：南操场

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

场地：中庭

游戏活动

周五：角色游戏，重点指导：“理发店”，引导幼儿讨论如何丰富理发店的道具配置，并与幼儿共同收集游戏材料。

周一：建构室（重点推荐：好朋友的家）

日 常 生 活

⒈利用过度环节组织幼儿说说自己最喜欢或知道的蔬菜名称。

⒉在自主用餐中，能保持桌面与地面的整洁，尝试自己在餐后擦桌子。

⒊提醒孩子照顾好自己种的植物，记录好植物的生长情况。

家长工作

⒈与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，注意培养孩子荤素搭配的良好饮食习惯。

⒉制作一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，产生喜欢吃蔬菜的情感。

⒊提前关注天气情况，能够根据天气变化为孩子穿适当的、便于活动的衣物。

环境创设

⒈主题墙环境：展示幼儿制作的蔬菜拼盘造型和蔬菜印画。

⒉游戏环境：继续收集各种果实，在自然角布置自然博物馆。

⒊其它环境：进行角色游戏插牌和值日生插牌的设计与布置。

本周反思