星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每一个幼儿，鼓励幼儿能主动和晨检老师问候，与同伴互相问候。

⒉其它：照顾自然角并做好记录；观察不同方法培育郁金香的变化等。

⒊晨谈：我的好妈妈；我想为爸爸妈妈做……；我准备的礼物是……

户外锻炼

场地：20区北操场自行车1区

重点指导：能够手脚协调的骑行，在运动中控制方向。

场地：11区南操场U型区+小山坡

重点指导：能够运用上肢力量，手脚并用灵活攀爬。

场地：5区中庭

重点指导：能够运用手部力量进行投掷，在运动中保持平衡。

场地：3区轮胎、水桶车

重点指导：能运用四肢力量保持器械的平衡与方向。

场地：7区教学楼南面

重点指导：能自主组合材料，在游戏中利用核心力量进行挑战。

集体、小组

活动

活动一：小乌鸦爱妈妈（音乐）

活动二：好听的话（社会）

活动三：给妈妈的信（语言）

活动四：迎春花（美术）

活动五：送给妈妈的礼物（数学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（朋友之家、自由建构）；美工区（春日花篮、成长花束）；生活区（编发夹、穿手链）；阅读区（故事盒子、自主阅读）；益智区（交通棋、蛋塔）；科探区（硬币储水、神奇光影）；表演区（小乌鸦爱妈妈）。

其他活动

周四：户外沙池（重点推荐：用堆、挖、埋等方式，和好朋友一起堆建“我的家”）

周五：建构师（重点指导：大胆使用不同的材料和同伴搭建好友之家）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

场地：北操

场地：木桩林

场地：骑行区

场地：小舞台

游戏活动

周一、周三、周四角色游戏，讨论增设一个饮品店，并收集材料。

周二：饲养区：喂养小动物（用蔬菜、青草等喂养小羊、小兔）

周五：足球场：螃蟹夹球（引导尝试两两合作夹球，绕过障碍物进行射门）

日 常 生 活

⒈引导幼儿和好朋友说说自己的年龄及相互间比比年龄与身高等，感受自己和同伴的变化。

⒉利用散步带领幼儿感受新学期幼儿园的新气象，激发幼儿热爱幼儿园这个大家庭的情感

⒊提醒幼儿关注上下楼梯的安全，不在楼梯上追逐打闹，入园时不在楼梯上停留。

家长工作

⒈ ⒈鼓励幼儿在家自己的事情自己做，培养幼儿独立操作的好习惯。

⒉ ⒉在家中创设关爱父母的机会，让幼儿用自己的实际行动来感谢父母。

⒊与家长交流，对于一些体弱幼儿和教育观念方法需要沟通的幼儿家长进行家访。

环境创设

⒈主题墙环境：与幼儿一起继续布置主题墙“我长大了”，请家长配合提供一些孩子小时候的照片展示孩子的成长过程。

⒉游戏环境：收集生活材料丰富饮品店。

⒊其它环境：收集春日的自然物，例如树叶、花瓣等，装饰教室。

本周反思