星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈入园时主动和老师、阿姨、同伴问好，并整理好自己的个人物品。

⒉引导幼儿继续照顾好自己的植物，并能进行观察记录。

⒊“我长大了，我会……”；“我做过事有”；“我的家庭成员有哪些”等……

户外锻炼

场地：滑索+大型玩具

指导要点：发展双手抓握能力，坚持不放弃的品质。

场地：木质玩具

指导要点：发展身体协调性与平衡能力。

场地：小山坡

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

场地：长廊

指导要点：发展攀爬、跳跃及平衡能力。

场地：足球场

指导要点：发展带球跑及射门的能力，激发坚持不懈的足球精神。

集体、

小组活动

语言：大家都爱这个家

社会：睡觉不要陪

数学：圆形和椭圆形

美术：有趣的变脸

音乐：田纳希摇摆舞

上午游戏

区域活动：建构区（我的小区、自由建构）；美工区（我长大了自画像、我的家人）；生活区（夹豆子、神奇七巧板）；阅读区（手指玩偶编故事、自主阅读）；益智区（俄罗斯方块、我来找）；科探区（磁铁游戏、小小开锁匠）。

重点指导：语言区故事盒子，投掷故事盒子，将不同盒子上的内容编成一个故事。

自主活动：我们的鸽子

专用室活动：建构室“新年小屋”

下午体锻及游戏

户外锻炼：自行车、爬龙、北操场、小花园区、滑步车等。

周一、周三、周五开展角色游戏。

重点指导：幼儿自主选择角色，鼓励幼儿在游戏的活动中积极的运用礼貌用语。

户外活动：清理杂草、翻耕泥土

足球游戏：鱼儿觅食

日常生活

⒈鼓励幼儿和自己的同伴分享小时候的自己和现在的自己有什么不一样。

⒉引导幼儿观察感受班级和同伴的新变化。

⒊在户外活动时继续指导幼儿练习早操的操节动作。

家长工作

⒈ ⒈结合“我长大了”的主题鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感。

⒉ ⒉和孩子一起了解二十四节气，感受不同节气中天气的变换情况。

⒊在家提供使用筷子的机会，帮助幼儿练习正确使用筷子。

环境创设

⒈环境布置：与幼儿一起继续布置主题墙“我长大了”，请家长配合提供孩子小时候的照片展示孩子的成长过程。

⒉游戏环境：收集毛线充实游戏材料库，，丰富游戏材料。

⒊其他环境：继续丰富自然角环境，增添好自然角记录本。

本周反思