星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；整理好自己的个人物品，脱下的外套叠好放在床铺上。

⒉其它：给自然角的乌龟、小鱼喂食；观察乌龟、小鱼、螃蟹的生活习性，并进行相关记录。

⒊晨谈：青菜养护要点；你喜欢和不喜欢的蔬菜；我知道的蔬菜名字……

户外锻炼

场地：2区小山坡游戏

重点指导：鼓励幼儿自主设计、组合器械，设计之后进行游戏。

场地：20区自行车1区

重点指导：发展手脚协调能力和反应能力。

场地：13区轮胎游戏

指导要点：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：15区投掷区

指导要点：发展投掷能力和动作协调性。

场地：14区足球游戏

指导要点：发展绕障碍物跑和两两相互传递的能力。

集体、小组

活动

活动一：蔬菜谜语（语言）

活动二：蔬菜分享会（社会）

活动三：头发肩膀膝盖脚（音乐）

活动四：蔬菜汤（数学）

活动五：蔬菜创意造型（美术）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（菜市场、蒙耕园）；美工区（蔬菜印画、蔬菜写生）；生活区（美丽的手链、剥花生）；表演区（买菜、扮家家）；科探区（磁铁碰碰碰、颜色大PK）；益智区（趣味瓶盖、迷宫游戏）；语言区（提供与蔬菜相关的绘本、自主阅读）。

其他活动

周三：科探室（重点推荐：不倒翁）

周五：图书室（重点推荐：筷子怪要吃蔬菜）

下午

活动

户外活动

场地：自行车区

指导要点：发展手脚协调能力和反应能力。

场地：木制玩具

指导要点：发展负重在物体上行走、平衡和攀爬能力。

场地：小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

场地：攀爬架、木制玩具

指导要点：发展组合和同伴合作的能力。

场地：投掷区

发展幼儿手臂力量和手眼协调能力。

游戏活动

周二、周三、周五角色游戏重点讨论织造坊的分工，制定手工简笔画。

周二：户外探索（重点指导：收集落叶）

周四：足球游戏（重点指导：踩泡泡）

日 常 生 活

⒈利用散步活动和孩子一起到蒙耕园看看植物的生长状况。

⒉在自主用餐中，能保持桌面与地面的整洁，尝试自己在餐后擦桌子。

⒊引导幼儿观察自然角的动、植物生长状况，能够用画笔记录下来。

家长工作

⒈与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，注意培养孩子荤素搭配的良好饮食习惯。

⒉在家中多引导幼儿帮忙洗菜、择菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉等。

⒊经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。

环境创设

⒈环境布置：完善班级区域游戏和角色游戏的环境创设与材料的丰富。

⒉游戏环境：在区域中投放蔬菜图片及实物，让幼儿进一步了解蔬菜，知道蔬菜的更多用途。

⒊其他环境：与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置在自然角进行展览。

本周反思

本周继续开展蔬菜朋友主题活动，通过寻找、收集、展示、观察、交流、游戏等多种方法开展活动，调动幼儿的多种感官，例如创编谜语和猜谜，让幼儿了解蔬菜的主要特征，通过印画活动，让幼儿认识蔬菜截面的形状，感知不同蔬菜的印画效果，在生活区区域活动中投放蔬菜横截面。通过在美工区的各类游戏中：蔬菜拼贴、蔬菜变变变等让幼儿感受理解蔬菜的组成部分和各部分的不同特点，在生活区投放毛豆、南瓜、花生和其他勺子、镊子等工具，发展幼儿的手部小肌肉运动技能。