星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈入园时主动和老师、阿姨、同伴问好，并整理好自己的个人物品。

⒉以小组的形式进行自然角养护，愿意与同伴分享自己的发现，并能进行观察记录。

⒊“长大一岁了，我会……”；“我做过的好事”；“我的家”等……

户外锻炼

场地：木质玩具

指导要点：发展身体协调性与平衡能力。

场地：小山坡

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

场地：长廊

指导要点：发展攀爬、跳跃及平衡能力。

场地：足球场

指导要点：发展带球跑及射门的能力，激发坚持不懈的足球精神。

场地：滑索+大型玩具

指导要点：发展双手抓握能力，坚持不放弃的品质。

集体、

小组活动

社会：睡觉不要陪

语言：大家都爱这个家

美术：有趣的变脸

数学：圆形和椭圆形

音乐：田纳希摇摆舞

上午游戏

区域活动：建构区（我的家、自由建构）；美工区（我长大了自画像、送给家人的礼物）；生活区（夹豆子、解绳结）；阅读区（晚安，早安，睡个好觉、自主阅读）；益智区（俄罗斯方块、飞行棋）；科探区（磁铁游戏、声音的传递）。

重点指导：语言区故事盒子，投掷故事盒子，将不同盒子上的内容编成一个故事。

自主活动：春天的种植

专用室活动：建构室“新年小屋”

下午体锻及游戏

户外锻炼：爬龙、北操场、轮胎、小花园区、滑步车等。

周一、周四、周五开展角色游戏。

重点指导：幼儿自主选择角色，鼓励幼儿在游戏的活动中积极的运用礼貌用语。

足球游戏：鱼儿觅食

户外活动：清理杂草、翻耕泥土

日常生活

⒈鼓励幼儿和好朋友分享小时候的自己和现在的自己有什么不同。

⒉发展幼儿生活自理能力，遇到困难时鼓励幼儿之间相互帮助、合作，感受自己在成长过程中的能力变化。

⒊鼓励幼儿分享居家生活的过程中父母对自己关爱和照顾，感受爸爸妈妈养育孩子的辛苦。

家长工作

⒈将幼儿之前小时候的照片和衣服找出来与幼儿一起分享幼儿小时候的故事，帮助幼儿感受自己成长中的变化。

⒈ ⒉和孩子一起了解二十四节气，感受不同节气中天气的变换情况。

⒊鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感。

环境创设

⒈环境布置：与幼儿一起继续布置主题墙“我长大了”，请家长配合提供一些孩子小时候的照片展示孩子的成长过程。

⒉游戏环境：调整游戏内容，增添游戏材料。

⒊其他环境：丰富自然角环境，提供更多可观察的事物和测量工具。

本周反思