雨欣和心云来到美工区进行黏土的创作。心云和小雨一人拿了一块垫板垫在桌上玩，挑选了一种黏土后，小雨先是把它团成一个圆，然后又压扁，又向心云要了不同颜色的黏土开始创作，最后把这些黏土混合在了一起。这时心云说道：“不可以把颜色混在一起，这样颜色就不好看了，老师，小雨把黏土混在一起了。”小雨说道：“我把他们混在一起是想要这种灰色，我要做一个东西。”边说边用造型工具进行按压，边按压边说这时是什么造型，用来作什么。在这个过程中，小雨表示想把作品带回家送给妈妈，因为妈妈喜欢这个颜色。

在美工区的创作过程中，因为向幼儿提出过不要把所有的黏土颜色混在一起，所以在进行创作时，同伴之间会互相提醒，但是也会在一定程度上束缚住幼儿的创作力。在美工区创作中，孩子可以自由自主地进行游戏创作，需要为妈妈创作出喜欢的颜色，所以将黏土进行混合，孩子们的一些行为都是有原因的。

幼儿年龄小，创作仍处于涂鸦阶段，表现欲望强烈，在此次的黏土创作中，孩子们希望用到适合的颜色，可以在美工区孩子们进行创作时向孩子们强调颜色从瓶子里拿出来以后需要用到你喜欢颜色而瓶子里没有的可以把它进行颜色的混合，但混合后的颜色不可以重新放进瓶子里。孩子们的想象力是无限的，我们应当鼓励幼儿大胆想象，不应该用成人的方式去评判。