在区域游戏开始后，晨轩、皓轩、欣欣三个小朋友进入了建构区进行搭建活动，三个小朋友进行独立游戏，在游戏的同时，晨轩用汽车轨道进行作品搭建，皓轩利用半圆形积木拼搭成了圆形的形状，同时他将几个作品摆放在面前，口中说道：“卖西瓜咯，卖西瓜咯。”说完后自己低头摆弄其他物品。

《指南》中指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。在幼儿搭建的过程中，对于已有的知识经验在搭建过程中能够明显体现出，在搭建完成后晨轩把小车放在了轨道上作为运动路线，晨轩在建构中能够有目的的选择自己所需材料。皓轩的建构活动利用平铺进行形状的摆放，能够将物体的主要特征表现出来。