星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情回应幼儿的问候，提醒幼儿来园时将水杯绳子缠绕好放在水杯车上，养成整理的行为习惯并能及时补充水分。

⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，进行简单的自我整理服务，吃完点心后签到。

⒊区域活动：重点指导生活区（揉面粉、夹豆子、瓶子娃娃、糖果制造、打捞皮筋、捣蛋壳）；建构区（自主建构、热闹的马路）；美工区（春天的树、油菜花）；益智区（拼图、戴戒指、水果好朋友）；语言区（自主阅读、小蝌蚪找妈妈）；科探区（植物的颜色）。

⒋晨谈：夏天是什么样的……可以做些什么事……有什么感觉……

户外锻炼

晴天：

周一：中庭

指导要点：尝试选择不同的小器械进行组合游戏，发展平衡能力。

周二：北操场

指导要点：发展上肢抓握绳子、控制核心向前滑动的能力。

周三：木制玩具区

指导要点：选择不同的材料组合开展攀爬游戏，发展手部力量与身体感统能力。

周四：骑行区

指导要点：选择不同的车辆骑行，发展腿部力量与身体的协调能力。

周五：北操场足球场

指导要点：尝试用脚运球绕过障碍物，并能带球上坡度，发展足球运球的能力。

雨天：

场地：小5班走廊

重点指导：将足球桶、标志盘作为障碍，让幼儿在其中带球绕行，发展幼儿运球、原地停球、移动中脚底前推球等能力的能力。将小呼啦圈、飞盘、沙包等作为套圈游戏，幼儿站在线后套物品，发展幼儿手眼协调能力及抛掷的能力。

场地：办公室走廊

重点指导：将呼啦圈挂在栏杆上，幼儿站在线后扔小沙包穿过呼啦圈，锻炼幼儿手眼协调能力、跳跃能力、投掷能力。一个幼儿腰上带小尾巴，另一个幼儿去抓小尾巴，锻炼迅速追跑的能力。幼儿对着移动的小车投球，粘在车上为成功，发展幼儿手眼协调及团结合作的能力。

集体、小组活动

活动一：下雨诗（语言）

活动二：树叶泡泡（科学）

活动三：甜甜的西瓜（美术）

活动四：清凉饮品（健康）

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注：理发店）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：户外建构（重点关注：夏天的花园）

周四：图书室（重点推荐：《夏日趣事》；

东南跑道

攀爬+西柏油路

足球场

木桩林

爬笼

游戏活动

建构室（重点关注：公园）

自主活动（重点关注：鸡棚除草）

角色游戏（重点关注：理发店）

角色游戏（重点指导：娃娃家）

户外玩沙（重点关注：春天的公园）

日常生活

⒈活动时关注幼儿的活动量和喝水情况，带幼儿在阴凉处获得夏日的清凉，如大树下、屋檐下。

⒉鼓励孩子勤洗手，并且注意洗手的步骤，预防手足口等传播疾病，勤剪指甲，勤洗手，爱护自己的小手。

⒊加强幼儿对七步洗手法的学习，引导幼儿了解认真洗手的重要性。

家长工作

⒈在烈日下活动不宜太久，活动时注意防晒，如给孩子戴帽子、涂防晒霜等。

⒉培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子每天洗澡，不会生痱子。

⒊帮助孩子养成爱洗澡洗头发的好习惯，告诉孩子要每天洗澡，如果出汗比较多，要及时洗头。

环境创设

⒈主题墙环境：呈现主题脉络，根据主题活动的进度，展示“快乐一夏”主题内容，完成主题墙。

⒉游戏环境：丰富幼儿的游戏，展现夏日的氛围。

⒊其它环境：选择装饰在活动室，完成主题墙面。

本周反思