第 12 周计划
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《小主人，小客人》4 班级：小5班 日期：4月24日～4月28日 带班老师：沈雅楠、王沿
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《小主人，小客人》的主题活动，充分让幼儿感受交往的快乐，学会接纳他人，养成与他人亲近、共处、合作的情感和态度，提高交往的能力和技巧。 ⒉通过做小主人、小客人的亲身实践，与邻近班级的同伴共同活动，逐步积累主动与人交往的经验，获得社会性发展。 ⒊在模拟小主人，小客人的游戏活动中，学会接纳他人，养成与他人亲近、共处、合作的情感与态度，感受交往的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈提醒幼儿将备用口罩或纸巾等放在柜子的上面一层，水杯按照标记放在水杯车里，并及时补充水。 ⒉我们可以怎么去做客呢？怎么有礼貌地做客？说说你招待客人的情景…… ⒊引导孩子们观察户外小花园草花、碗莲的生长情况，并尝试记录观察到的事物；引导幼儿自主选择游戏；如制作惊喜盒、《米菲做客》、光影色彩、泡泡龙等游戏，鼓励幼儿一个活动结束再更换别的活动区域。 |
户外锻炼 |
场地：小山坡游戏、草坪游戏 指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬下滑的能力。 |
场地：南操场草坪 指导要点：发展手脚并用，向上向下攀爬的能力。 |
场地：骑行 指导要点：发展幼儿双腿的肌肉力量。 |
场地：北操场足球场 指导要点：发展携带足球一起走跑的能力。 |
场地：东操场 指导要点：发展手眼协调滚动轮胎的能力，发展肌肉力量。 |
集体、小组活动 |
社会：生气的爸爸妈妈 |
美术：我家在这里 |
科学：天空的颜色会说话 |
语言：大气球 |
音乐：小鸭小鸡 |
上午游戏 |
户外专室：户外探索；户外足球；户外建构。 角色游戏：波吉的城堡、国王的厨房、国王的医院、国王的发廊、国王的银行等。 |
下午体锻及游戏 |
户外体锻：爬笼、小足球场、木质玩具活动、攀爬墙大型玩具 周二、周三、周四角色游戏。 周一建构室、周五图书室。 重点指导：了解厨房中不同角色的职责，尝试用厨房小主人的身份进行游戏。 |
日常生活 |
⒈与幼儿共同布置游戏与区域活动的标志和图标。 ⒉通过故事表演等活动，帮助幼儿学会用礼貌用语招待客人，愿做有礼貌的小主人。 ⒊利用日常琐碎的时间，营造邻班在一起游戏的愉快氛围，同时多提供日常生活中邻班交流的机会。 |
家长工作 |
⒈在家与幼儿商量如何做热情的小主人，同时准备好玩具、图书及少量的糖果或点心招待朋友。 ⒉引导幼儿在家中有客人来访时，态度大方的接待客人。 ⒊带幼儿去别人家做客时做一个礼貌的小客人。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：完善布置“小主人、小客人”班级环境。 ⒉游戏环境：布置“熊猫做客”“小猴请客”的墙饰，让幼儿尝试学会做小主人、小客人的礼貌用语，丰富幼儿做客人及做主人的经验。 ⒊其它环境：调整科探区、表演区环境规划。 |
本周反思 |
|
