第 7 周计划
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《春天来了》3 班级：小5班 日期：3月20日～3月24日 带班老师：王沿、沈雅楠
本周重点 |
⒈继续展开《春天来了》主题，带领孩子观察园内动植物春天的变化，尝试用画笔、动作、语言将变化描述表现出来。 ⒉初步具有观察的兴趣，产生积极的情绪体验并学习观察事物的基本方法，积极的运用自己喜欢的方式表达对事物的认识。 ⒊观察、感受大自然的神奇，感受动物的可爱，愿意亲近、喜爱大自然中的植物和动物。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈热情回应幼儿的问候，提醒幼儿来园时将水杯放在水杯车上，请幼儿将自己的柜子收拾干净，养成整理的行为习惯。 ⒉春天的色彩、喜欢春天里的什么、你喜欢春天吗…… ⒊用自己的画笔画一画看到植物的变化；并尝试用一些替代物如：绳子、小树枝等进行简单的测量。自主选择各种区域如串手链、迎春花、给小动物喂食、春天绘本、运水游戏等区域游戏，鼓励幼儿一个活动结束再更换别的活动区域。 |
户外锻炼 |
场地：北操场足球场 指导要点：发展携带足球一起走跑的能力。 |
场地：中庭 指导要点：发展蹦跳、钻爬、投掷、平衡等综合能力。 |
场地：小山坡 指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。 |
场地：长廊 指导要点：发展攀爬、跳跃触碰及平衡能力。 |
场地：爬笼 指导要点：发展幼儿的钻爬能力。 |
集体、小组活动 |
美术：红黄蓝的构成 |
语言：漂亮的颜色 |
数学：有趣的拼图 |
社会：花儿好看我不摘 |
音乐：春天来 |
上午游戏 |
户外专室：艺术创想、户外足球。 角色游戏：波吉的城堡、国王的厨房、国王的医院、国王的发廊、国王的银行等。 |
下午体锻及游戏 |
户外体锻：木桩林、轮胎游戏、长廊、大型玩具、足球游戏等。 周一、周四、周五角色游戏。 周一户外涂鸦、周三户外足球游戏。 重点指导：知道点心店小主人可以在游戏时间做那些事。 |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿关注自然角动植物的生长情况，鼓励幼儿大胆地讲述自己的发现。 ⒉带领孩子散步观察美丽的春景、参观种植园地，重点欣赏油菜花。 ⒊春天的天气一日温差较大，提醒幼儿及时穿脱衣服，鼓励幼儿自己做，提高幼儿的自我服务意识与能力。 |
家长工作 |
⒈请家长利用星期六、天休息时间带领幼儿外出观察春天花草树木的变化，并帮助孩子一起用照片、绘画的形式记录下来。 ⒉春季是传染病的高发季节，请家长注意不要带孩子去人多拥挤的地方避免交叉感染。 ⒊请家长和幼儿一起种植花卉，让幼儿尝试按时给花浇水。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布置“春天来了”班级环境， ⒉游戏环境：按幼儿意愿，增添区域和角色游戏中的半成品材料，丰富小医院角色游戏。 ⒊其它环境：对阅读区故事盒子进行增添，邀请幼儿一起布置。 |
本周反思 |
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