区域活动开始后，苒苒来到了美工区进行水果印画，苒苒拿起一个切好的苹果，将苹果放入调好的绿色颜料中，将水果印在纸上。印了好几个之后，苒苒不知道该做些什么了，这时，我提醒她：“你再观察一下苹果，这个苹果还少了什么？”苒苒拿起苹果看过后说：“这个苹果有一个柄。”那我们可以用什么把它画下来？苒苒：“可以用记号笔。”于是苒苒又拿起记号笔把苹果柄画了下来。

《指南》艺术领域指出：在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。游戏中幼儿根据自己的想法选择苹果印画，在整个活动中能自主创作、有条不紊。能看出幼儿有一定绘画经验。在幼儿创作的过程中，教师并没有过多的干预幼儿，在幼儿不知道如何继续时，教师通过提问的方式引导幼儿继续完成作品。