第 19 周计划
（2024～2025学年第一学期）
主题名称：《天冷我不怕》（2） 班级：小4班 日期：1月6日-1月10日 带班老师：王偲妤（上）、毛孙军（下）
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《天冷我不怕》，知道冬天天气正逐渐变冷，发现自己和周围人们衣着的增多，发现冬季周围环境的变化。 ⒉寻找并发现冬天来了的迹象，观察幼儿园户外树木的变化，并和同伴、老师大胆表达自己的想法。 ⒊冬季天气寒冷干燥，能够主动补充水分，在感知冷暖的前提下可以自主增减衣服。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待幼儿来园，提醒幼儿与老师、同伴相互问好；关注幼儿进行自主签到；能够自主选择区域游戏。 ⒉自主用点：来园后七步洗手法将手洗净，撸起袖子避免被打湿；吃完点心后能主动喂食小动物做好记录。 ⒊区域活动：重点指导美工区（冰棒雪花、撕雪花、报纸雪人）；生活区（小动物穿新衣、晾衣服、牙牙乐）；语言区（自主阅读，重点推荐《雪孩子》）；建构区（冬天的马路、小动物过冬）；益智区（冰棒配、百变图形）；科探区（滚动的小球、有趣的沉浮）；表演区（自主表演、新年好） ⒋晨谈：冬季户外安全；静电的秘密；我喜欢的冬天…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：骑行区 周二：东操场组合游戏区 周三：北操场 周四：南操场 周五：南操场小山坡+滑步车道 |
雨天： 场地：小4班走廊 场地：办公室走廊 |
集体、小组活动 |
活动一：怕冷的大恐龙 （健康） |
活动二：冷冷的冰 （科学） |
活动三：宝宝不怕冷 （音乐） |
活动四：阿力会穿裤子了 （语言） |
活动五：我想长大 （社会） |
上午游戏 |
周一：足球游戏（重点关注：保卫星球）； 周二：角色游戏（重点关注：星球面馆）； 周三：角色游戏（重点关注：健身房）； 周四：建构室（重点关注：哈哈镜）； 周五：角色游戏（重点关注：星星家） |
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下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿观察幼儿园步入冬季的变化，关注树木等植物的变化。 |
塑胶跑道 |
南操场 |
小花园区 |
中厅 |
东操场 |
游戏活动 |
户外种植（重点推荐：冬天的植物） |
玩沙（重点推荐：图形沙雕） |
户外建构（重点推荐：各种各样的形状） |
户外饲养（重点推荐：鸭鸭过冬） |
图书室（重点推荐：马路上的车） |
日常生活 |
⒈带领幼儿在阳光下散步或运动，感受冬天阳光的温暖，并提醒幼儿根据自己的冷暖穿脱衣服。 ⒉鼓励幼儿不畏寒冷，积极参与户外游戏和锻炼。 ⒊提醒幼儿多喝热水，按时上厕所，坚持饭前便后洗手的好习惯。 ⒋注意培养孩子生活自理能力，起床后要提醒幼儿赶紧穿好衣服裤子，防止感冒。 |
家长工作 |
⒈与幼儿一起制作冰块，观察冰块，了解冰的特点 ⒉可以在家多给孩子欣赏一些南北冬季的图片，知道不同地区冬季不同的景象。 ⒊冬季干燥，注意给孩子做好补水保湿 |
环境创设 |
⒈主题环境：创设《天冷我不怕》主题墙，师幼一起共同讨论展示过冬的方法。 ⒉游戏环境：在娃娃家增添帽子、手套等冬季用品，引导幼儿在游戏时照顾娃娃，给娃娃保暖。 ⒊其它环境：将窗花、福字、灯笼等年味作品和讨论进行展示，营造“新年”的氛围。 |
本周反思 |
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