第 5 周计划
（2024～2025学年第一学期）
主题名称：《香香的水果》1 班级：小4班 日期：9月29、30日 带班老师：王偲妤（上）、毛孙军（下）
本周重点 |
⒈结合季节的特征，开展《香香的水果》主题；结合自身生活经验，尝试用五官感知认识水果，用语言表达水果的特征。 ⒉通过活动，了解水果要吃应季的水果，不吃生冷及没有清洗的水果。 ⒊午睡时能够自己穿脱衣物，并叠好衣服裤子，放整齐鞋子。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，能够进行自主签到，选择宇航员头像放置在积木列车中，鼓励幼儿来园互相问好。 ⒉区域游戏：观察户外小花园植物的生长情况，天气较热及时浇水，尝试记录观察植物的特点，继续丰富自然角。 ⒊其它：认识幼儿园的每一处环境；知道自己所在的幼儿园、班级名字和位置；知道在教室里不奔跑，防止摔倒。 ⒋晨谈：我爱吃的水果、水果的颜色、吃水果的好处…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：中庭 指导要点：尝试选择不同的小器械进行组合游戏，发展平衡能力。 周五：北操场足球场 指导要点：尝试用脚运球绕过障碍物，并能带球上坡度，发展足球运球的能力。 |
雨天： 场地：小4班走廊 重点指导：将足球桶、标志盘作为障碍，让幼儿在其中带球绕行，发展幼儿运球、原地停球、移动中脚底前推球等能力的能力。将小呼啦圈、飞盘、沙包等作为套圈游戏，幼儿站在线后套物品，发展幼儿手眼协调能力及抛掷的能力。 场地：办公室走廊 重点指导：将呼啦圈挂在栏杆上，幼儿站在线后扔小沙包穿过呼啦圈，锻炼幼儿手眼协调能力、跳跃能力、投掷能力。一个幼儿腰上带小尾巴，另一个幼儿去抓小尾巴，锻炼迅速追跑的能力。幼儿对着移动的小车投球，粘在车上为成功，发展幼儿手眼协调及团结合作的能力。 |
集体、小组活动 |
活动一：秋天（音乐） |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
活动二：分享（社会） |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点关注：星星家）；周二：角色游戏（重点关注：理发店）；周三：角色游戏（重点指导：指导幼儿安静开展活动，知道如何照顾娃娃。）；周二：音乐游戏（重点推荐：跳跳糖） ；周四：科探室（重点推荐：水管） |
下午活动 |
户外活动 |
散步时和幼儿一起熟悉幼儿园的户外游戏场地。 |
小兔跳圈 |
国庆放假 |
大泡泡小泡泡 |
游戏活动 |
足球游戏（重点指导：老猫睡着了） |
户外种植（重点推荐：播撒种子） |
日常生活 |
⒈认识下午的点心中包含的水果，说一说它的味道是什么样子的，了解吃水果的好处。 ⒉和孩子收集水果的果皮，了解部分水果的果皮也是有用的，比如橘子皮可以晾晒变成陈皮用来喝茶 ⒊在收玩具等环节播放相应的韵律，让幼儿逐渐知道听到音乐该做什么。 |
家长工作 |
⒈请家长带着幼儿去水果店买水果，体会买水果的过程，丰富幼儿的经验。 ⒉和孩子一起制作水果拼盘，感受水果带来的乐趣。 ⒊与孩子一起收集各种水果的图片，阅读与水果相关的绘本故事。 |
环境创设 |
⒈主题环境：与幼儿一起布置主题墙《香香的水果》、鼓励幼儿参与创作以及利用孩子的表征展示孩子对水果的认知逻辑及过程。 ⒉游戏环境：丰富区域游戏和角色游戏的环境；帮助幼儿认识各个班级内的区域游戏材料摆放位置，进行材料标记的展示讨论。 |
本周反思 |
|
