星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师，同伴打招呼，引导幼儿进行自我服务，如放置个人物品、整理衣柜等。

⒉自主用点：引导幼儿选取适合的工具开包装、按照数量提示夹取点心，鼓励幼儿自主收纳点心盘。

⒊区域活动：重点指导生活区（制作驱蚊水、腌鸭蛋）；语言区（我的故事、重点推荐《蚂蚁和西瓜》）；科探区（趣探荷叶、镜像图形）；表演区（自主表演、蓬蓬头）；益智区（趣味拼摆、苍蝇拍拍拍）；美工区（清凉饮料、西瓜甜甜、清凉小扇）；建构区（水上乐园、自主建构）

⒋晨谈：我喜欢/不喜欢夏天，因为……；我最喜欢夏天玩……

户外锻炼

晴天：

周一：木质玩具区  

指导要点：利用背篓和负重物，增加难度，锻炼平衡性。

周二：南操场

指导要点：将梯子与小山坡组合，发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

周三：中厅

指导要点：尝试选择不同的小器械进行组合游戏，发展平衡、钻爬等能力。

周四：东操场组合游戏区  

指导要点：利用自制报纸球、小皮球等器械，发展投掷能力。

周五：北操场足球场

指导要点：将三角桶、杆子、拱门组合，用脚内侧运球并进行射门，发展控足球球能力和爆发力。

雨天：

场地：小4班教室

重点指导：将桌子、椅子、垫子进行组合，发展在桌面上平衡行走、在凳子上手脚并用攀爬、在垫子上匍匐前行的能力。

场地：小4班走廊

重点指导：锥桶、标志盘组合，用脚内侧S型运球绕过标志盘抵达终点。

集体、小组活动

活动一：下雨诗（语言）

活动二：清凉饮品（健康）

活动三：甜甜的西瓜（美术）

活动四：树叶泡泡（科学）

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注：小医院）；周二：图书室（重推荐导：《想吃苹果的鼠小弟》）；周三：建构室（重点指导：游乐场）；周四：角色游戏（重点指导：小超市）

东操场

南操场

北操场

足球场

游戏活动

南操场（重点推荐：足球比赛）

户外写生（重点推荐：荷花池）

角色游戏（重点关注：理发店）

小厨房（重点推荐：西瓜汁）

日常生活

⒈提醒幼儿注意防暑，户外活动时戴好帽子，及时补充水分，垫好汗巾。

⒉与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

⒊收集一些夏天有关的水果，观察水果的特征，品尝感受夏日的美味。

家长工作

⒈鼓励带孩子利用荷叶等夏季自然材料，进行水的游戏和实验。

⒉与孩子一起玩一些孩子喜欢的夏日游戏。

⒊鼓励带孩子一起制作西瓜汁、绿豆汤等夏日美食并品尝，感受其清凉解暑的功效。

环境创设

⒈主题环境：将幼儿自制的驱蚊香包挂在幼儿床上或窗户上，用以驱蚊。

⒉游戏环境：利用颜料、纽扣木片吸管等低结构材料制作夏日清凉饮料，并布置在“清凉一夏”墙面环境中。

本周反思