第 12 周计划
（2023～2024学年第二学期）
主题名称：《小主人小客人》2 班级：小4班 日期：5月6日～5月10日 带班老师：陆悦（上）、黄婧雯（下）
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《小主人，小客人》的主题活动，感受交往的快乐，学会做客的基本礼仪，养成与他人亲近、共处、合作的情感和态度，并在交往过程中提高交往的能力和技巧。 ⒉在与他人交往的过程中，尝试用礼貌的语言如：“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等等。 ⒊每天投喂鸭子，观察鸭子下蛋的环境、状态、所需要的的条件等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，积极回应幼儿的问候，提醒幼儿整理自己的柜子，自主进行区域游戏。 ⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，鼓励幼儿保持桌面整洁。 ⒊区域活动：重点指导语言区（自主阅读、欢迎来到我家）；生活区：（包糖果、研磨蛋壳）；科探区（镜像图形、光影探索）；表演区（自主表演、客人来了）；益智区（吹足球、蜜蜂采蜜）；美工区（邀请卡、我的家）；建构区（小主人的家、自主建构） ⒋晨谈：你最喜欢足球嘉年华的哪些活动？你喜欢什么样的客人？小客人需要准备什么？…… |
户外锻炼 |
周一：北操场 指导要点：尝试绕着幼儿园一圈骑行，发展耐力与腿部力量。 |
周二：爬笼+小山坡 指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。 |
周三：南操场 指导要点：选择足球尝试运球与绕桩，发展腿部力量与控球能力。 |
周四：东操场组合游戏区 指导要点：尝试秋千等晃动游戏，发展平衡能力 |
周五：中庭 指导要点：选择小器械负重爬坡，发展身体力量。 |
集体、小组活动 |
音乐：袋鼠 |
语言：敲门 |
美术：爱心炒面 |
数学：小鸡做客 |
社会：熊猫的客人 |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点关注：小超市））；周二：户外涂鸦（重点关注：我的小区）；周三：角色游戏（重点关注：小医院） ；周四：角色游戏（重点关注：理发店）；周五：建构室（重点关注：我的家） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿到鸭子棚进行喂养、照料。 |
南操场 |
小山坡 |
足球场 |
东操场 |
北操场 |
游戏活动 |
户外饲养（重点关注：清理鸭棚） |
角色游戏（重点推荐：娃娃家） |
图书室（重点推荐《小兔找太阳》） |
足球游戏（重点关注：足球小将） |
角色游戏（重点关注：建筑工地） |
日常生活 |
⒈通过绘本阅读以及表演，帮助幼儿学会用礼貌用语招待客人，愿做有礼貌的小主人。 ⒉利用空余时间，带领幼儿练习足球嘉年华的入退场走位。 ⒊制作邀请卡，邀请邻班来做客，热情招待他们，感受愉快的交往氛围。 |
家长工作 |
⒈在家与幼儿讨论如何招呼客人，可以邀请朋友来家里做客，准备好点心、玩具等招呼客人。 ⒉引导幼儿去别人家做客，需要注意礼貌用语。 ⒊和孩子聊一聊“怎样的小客人最受欢迎”，说一说可以怎么做。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布置“小主人小客人”班级主题墙环境，根据主题活动的进度，展示主题的内容。 ⒉游戏环境：增添角色游戏中的小主人小客人招待时的记录，丰富幼儿的游戏经验。 ⒊其它环境：对建构区和阅读区展板进行调整。 |
本周反思 |
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