娃娃家的“妈妈”北北在做饭，她把水果、蛋糕、蔬菜一下子全倒在了锅子里，用锅铲抄了起来，烧好了以后，拿着碗过来盛菜。我问她：”水果需要烧吗？”北北说：“在家里妈妈都是直接把水果给我吃的，不烧的。”接着我又问：“你看看锅子里还有什么也是不需要烧的？”“蛋糕也不用。”“那我们把这些水果和蛋糕拿出来吧，想一想把他们放在哪里呢？”北北听到后，把水果和蛋糕放进了冰箱。

《指南》中的社会领域指出：幼儿的社会性主要是在日常生活中和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。小班的孩子对于菜的概念还比较模糊，在娃娃家会直接把所有的食材都倒在锅里。这样每次活动结束后，整理又非常的不方便。希望通过这次游戏，能够让他们在水果和蔬菜分类上得到改善。在讲评时，可以将刚才幼儿烧“水果”的照片展示给幼儿，一起讨论哪些东西可以放在锅子里烧。请幼儿回家之后看看爸爸妈妈做饭的时候都烧哪些东西，增加生活经验。教师在柜子上增添水果、蔬菜、蛋糕的标记，方便幼儿拿放、收取。