今天小医院第一天开诊，萱萱说他要做小医生，萱萱和辰辰把医药箱打开，把医药箱的工具摊在桌子上。萱萱说：怎么一个宝宝也没有啊！辰辰在桌子上摆弄工具，毅毅抱着娃娃来到医院对萱萱说：宝宝生病啦！萱萱用听诊器给娃娃听了一听，又给娃娃看看嘴巴，他对毅毅说：宝宝可能是咳嗽了，需要马上治疗，我要给宝宝做挂水啦！萱萱用小针给戳进宝宝的手臂，给宝宝挂水，请宝宝躺在病床上休息。

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域人际交往目标人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。从孩子的活动情况以及活动后的思考来看，她们是很喜欢这样的活动，在活动中他们逐渐学会了交往。医院玩的越来越丰富了，游戏中萱萱非常耐心的为娃娃家的宝宝治病，询问宝宝情况，给宝宝出治疗方案，符合现在的生活。在游戏活动中也能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。

在讲评环节中，教师对今天的医护人员寄予表扬，肯定她们用心照顾小病人。鼓励幼儿能带动同伴一起合作，对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬，让她对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪。