第 6 周计划
（2025～2026学年第一学期）
主题名称：《甜甜蜜蜜》2 班级：小3班 日期：9月28日，10月9日-10月11日 带班老师：高晓芳（上）、谢媛（下）
本周重点 |
⒈开展主题活动《甜甜蜜蜜》，在糖果、甜品相关游戏与探索中，学习与同伴友好相处，尝试礼貌邀请同伴参与“甜蜜分享”“糖果店买卖”等活动。 ⒉通过主题活动，认识多种糖果、甜品的外形、颜色、口味，激发对“甜蜜事物”的探索兴趣。 ⒊围绕“甜甜蜜蜜”主题，组织幼儿参与糖果分类（按颜色、形状）、甜品图案欣赏等活动，在操作与观察中发展初步的分类能力和审美感知。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园活动 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿大胆地与老师、阿姨打招呼，进行自主签到；观察幼儿身体状况和情绪变化。 ⒉自主用点：能主动吃点心（可结合“甜蜜”主题，如提供糖果造型饼干等），简单知道点心对身体的帮助，吃完点心后能主动翻转点心小挂牌。 ⒊区域游戏：重点指导：建构区（搭建“糖果工厂”“甜品店”）；美工区（糖果主题涂鸦画）；语言区（自主阅读、重点推荐《糖果雨》等甜蜜主题绘本）；益智区（糖果颜色分类、形状配对）；科探区（观察糖在水中的溶解）；表演区（《糖果雨》故事表演、甜蜜歌曲演唱）。 ⒋晨谈：我喜欢的糖果……；糖果长什么样……；幼儿园安全事项……。 |
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户外锻炼 |
晴天： 周二：东操场组合游戏区 周三：北足球场 周四：南操场 周五：中厅 |
雨天： 周二：小4班走廊+办公室走廊 周三：小1班活动室+小1班走廊 周四：小2班走廊+中庭走廊 周五 ：小3班活动室+小3班走廊 |
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集体、小组活动 |
国庆放假 |
活动一：星星找朋友（数学） |
活动二：给妈妈的妈妈送甜蜜（语言） |
活动三：红绿灯（社会） |
活动四：爱心面条（美术） |
上午游戏
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周二：角色游戏（重点关注：理发店）；周三：角色游戏（重点关注：小超市）；周四：户外饲养（重点关注：喂养小兔子）； 周五：建构室（重点关注：建构糖果屋） |
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下午活动 |
户外活动 |
散步时和幼儿一起熟悉幼儿园的户外游戏场地。 |
国庆放假 |
中厅 |
南足球场 |
小山坡 |
场地：爬笼 |
游戏活动 |
户外游戏（重点推荐：水果蹲） |
玩沙（重点推荐：寻宝游戏） |
足球游戏（重点指导：小螃蟹） |
南操场（重点指导：脚掌踩球） |
日常生活 |
⒈提醒幼儿吃东西前要洗手，进餐后要漱口，点心时讨论水果的外形、味道与营养价值。 ⒉自己力所能及的事情自己做，如：学习整理衣物、正确穿脱衣服、穿鞋子。 ⒊礼仪教育，日常活动中引导幼儿轻拿轻放小椅子，不在教室里奔跑，提醒幼儿慢慢走。 |
家长工作 |
⒈建议家长可以带着幼儿去果园参观，鼓励幼儿参与摘果子的过程，丰富幼儿的经验。 ⒉和孩子一起看一看不同种类的水果，让孩子们知道不同水果的营养，丰富生活经验。 ⒊在家鼓励孩子自己穿脱衣服、鞋子，帮助孩子逐步建立自理意识。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布置足球墙环境，将孩子对足球的认识、与足球之间的故事展示在主题墙中。 ⒉游戏环境：丰富区域和角色游戏情境，增加卖水果游戏内容，鼓励幼儿在其中体验角色扮演的乐趣。 |
本周反思 |
本周继续开展主题《甜甜蜜蜜》，本周幼儿的出勤率较高。本周幼儿和糖果进行趣味互动，从认识不同形状的糖果、探索糖果包装的打开方式慢慢加深对糖果的认知，激发幼儿的探索欲。孩子们格外喜欢给糖果“设计新家”，用彩纸、黏土制作出了各种造型的糖果收纳盒，我们将其陈列在了班级展示区，让孩子们参与班级环境的创设，同时本周还在区角投放了糖果主题的拼图和绘本，让班级更有甜蜜主题的氛围。 |
