第 3 周计划
（2025～2026学年第一学期）
主题名称：《快乐的幼儿园》（3） 班级：小3班 日期：9月15日-9月19日 带班老师：谢媛（上）、高晓芳（下）
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《快乐的幼儿园》，逐步对幼儿园产生亲切感，逐步适应集体生活，能够主动找到自己在班级中各类物品的位置以及座位。 ⒉鼓励幼儿安静阅读绘本，表扬会整理图书的小朋友。 ⒊了解并使用与成人或同伴交往时的礼貌用语。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，做好个别幼儿的安抚工作，进行自主签到，选择心情积木插在自己的标记处，鼓励幼儿来园互相问好。 ⒉自主用点：能够自主选择想吃的饼，尝试使用工具夹取点心，喝牛奶时保持桌面的干净整洁。 ⒊区域活动：重点指导美工区（彩色格子画、创意自画像）；生活区：（小动物穿衣服、挑豆子）；语言区（自主阅读，重点推荐《我上幼儿园》）；建构区（我们的幼儿园、自主建构）；益智区（拼图、好玩的纸杯）；科探区（传声筒、奇妙磁铁）；表演区（鱼儿好朋友、自主表演） ⒋晨谈： 我会说礼貌用语；幼儿园真快乐、我们的约定…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：小山坡+爬笼 周二：北操场 周三：东操场组合游戏区 周四：骑行区 周五：南操场 |
雨天： 周一：小3班活动室+小3班走廊 周二：小1班活动室+小1班走廊 周三：小2班走廊+中庭走廊 周四：小4班走廊+办公室走廊 周五：小3班活动室+小3班走廊 |
集体、小组活动 |
活动一： 好宝宝有礼貌（语言） |
活动二： 摇篮曲（音乐） |
活动三： 数一数（数学） |
活动四：树皮膏小熊（健康） |
活动五：漂亮的纸条舞（美术） |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点关注：小超市） 周二：角色游戏（重点关注：娃娃家） 周三：角色游戏（重点关注：动物农场） 周四：建构室（重点关注：我们的幼儿园） 周五：角色游戏（重点关注：理发店） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步，引导幼儿能在音乐的提醒下排好小火车队伍。 |
场地：塑胶跑道 |
场地：小山坡 |
场地：中庭 |
场地：南操场 |
场地：东操场组合游戏区 |
游戏活动 |
户外种植（重点推荐：播撒种子） |
户外玩沙（重点推荐：堆沙堡） |
户外建构（重点推荐：幼儿园） |
图书室（重点推荐：我的情绪小怪兽） |
足球游戏（重点推荐：穿过树林） |
日常生活 |
⒈提醒幼儿吃东西前要洗手，进餐后要漱口，培养良好的卫生习惯。 ⒉学习整理衣物、正确穿脱裤子、穿鞋子。 ⒊礼仪教育，日常活动中引导幼儿轻拿轻放小椅子，不在教室里奔跑，提醒幼儿慢慢走。 |
家长工作 |
⒈与个别家长沟通，积极鼓励幼儿，多给予幼儿正面的肯定，帮助幼儿克服情绪焦虑。 ⒉生活自理能力较弱的幼儿的家长进行沟通，做到家园要求一致，帮助幼儿养成良好的习惯。 ⒊每天检查幼儿指甲的长短，给幼儿勤换洗衣物，保持干净整洁。 |
环境创设 |
⒈主题环境：与幼儿一起布置主题墙、对幼儿园的想法以及自己的作品进行展示。 ⒉游戏环境：丰富区域游戏和角色游戏的环境；帮助幼儿认识各个班级内的区域游戏材料摆放位置，进行材料标记的展示讨论。 |
本周反思 |
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