余谨琦看到小朋友们在包糖果也过来和大家一起包糖果。余谨琦先把糖纸放在桌上铺平，然后把糖果放到糖纸上，从糖纸的一边慢慢的往另一边卷，糖纸卷好了，一只小手扶住糖果，一只手拧糖纸，然后换一只手扶住糖果，另一只手拧糖纸，拧住糖果的两遍以后，余谨琦开心的说：“老师，你看我的糖果。”糖果拿起来后发现另一边的糖果没有包裹住，还漏在外面，我说：“余谨琦，你的糖果怎么了，肚子还漏在外面，给他重新包一包，好吗？”余谨琦表示不愿意再制作了。

   《指南》艺术领域中明确指出：“提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。”在今天的活动中，孩子们不仅进行卷的技能的练习，同时还练习手指拧的能力。游戏中，余谨琦最后呈现的糖果是没有完全包裹的，为什么会出现这样的问题，在观察的时候我发现，余谨琦卷糖纸的时候里面的糖在移动，没有固定住，所以就出现了这样的情况。同时，在拧糖纸的时候，发现余谨琦的力气过小，所以拧了很久都没有拧牢，不过余谨琦是一个细心的孩子，她停下来看一看旁边小朋友是怎么做的，她去学习。

  《指南》中指出：“和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境。”糖果包好后，可以放在美工区让孩子涂一涂颜料，表现糖果的美，感知色彩美。