弋弋在益智区中进行水果排队，他先拿了一张由大到小的排序卡，然后在盒子里找出了香蕉，他先拿了一个大香蕉放在第一个格子里，然后将最小的香蕉放在第二个格子里，将中的香蕉放在第三格里。放好香蕉之后，他将西瓜的图片找出来，他将大西瓜放在第一格，将中的西瓜放在第二格，将最小的香蕉放在放在第三格里。放好之后，弋弋看了看自己的排序，然后说：“我排好了。”

弋弋在游戏中能按照要求将图片按照从大到小的顺序进行排序，这体现了他有一定的规则意识，能按规则进行游戏。在排序的过程中，弋弋出现了一次排对，一次排错的情况，这说明他虽然知道排序的要求，但是在实际操作中由于对物体的观察和认知不足，还是会出现错误的情况。

《指南》中科学领域指出：引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物。根据弋弋出现排序还会出错的情况，在接下来的活动中，我会在分享中请幼儿观察了解发现自己的错误，帮助幼儿总结错误的原因，提高幼儿的观察力和排序能力。