秋天到了，幼儿园里掉落了好多树叶。这天吃完饭后，老师带着孩子们在园内散步。有几个小朋友叫了起来：“快看，地上好多叶子呀！”“黄黄的，真好看！”孩子们的小眼睛都被小叶子吸引了，我干脆停了下来，请孩子们在草地上捡起了树叶。小曦急匆匆地跑过来，将满满一把的银杏叶塞到了我的小袋子里，说：“老师，我找到了这么多的叶子呢！”小阳举着一片大大的银杏叶跑过来，说：：“老师，我找到好大一片叶子呀，你看！”一旁的小晨看见了，也举起了手中的银杏叶说：“我的也大，你们快看！”孩子们你捡一片，我捡一片，渐渐地，地上的落叶慢慢的变少了，孩子们的目光又被地上的小草、小洞给吸引了，一时间草坪上变得热闹起来。

《指南》中艺术领域指出：和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。孩子们有一双善于发现的小眼睛，通过落叶它们就能感知到秋天的到来。捡落叶虽然是一件小小的事情，但孩子们却无比的快乐。通过亲身感知，体会到了秋天一些不一样的特征。

教育建议：教师可以将孩子们捡拾的落叶装饰在教室中，投放在美工区作为材料，丰富教室环境的季节特征。