在第二次探索过程中，禾禾选择了材料框里其他材质的纸，他先拿了一张比16K纸厚的卡纸，和第一次探索的时候进行了同样的操作，先进行了平桥的实验，禾禾：“这个木块放在厚厚的纸上不会掉下去。”通过实验发现木块、还洛克、雪花片和方块积木不管是在平平的纸桥上还是波浪桥上都不会掉下去。之后他还在薄薄的皱纹纸上进行了探究，发现无论什么东西在皱纹纸上都会掉下去。

分析：

⒈在进行了第一次探究之后，禾禾对纸桥有了初步的经验，在第二次的探索过程中，他选择了材料框中教师提供的另外两种不同硬度的纸进行探索，并进行记录。

支持策略：

⒈分享成功，总结经验。禾禾对于自己的探究过程已经有了初步的经验，可以利用游戏回顾的形式将幼儿在游戏中的游戏经验分享给其他幼儿。

⒉丰富材料，控制变量。目前只提供了三种不同的纸，后续可以提供更多的纸，例如瓦楞纸、包花纸等不同的纸，便于幼儿探索游戏。