今天户外活动，小朋友说好久没有滚轮胎了，想要玩一玩，在得到肯定后孩子们一阵欢呼后马上自己跑着选了一个轮胎玩。这次场地上有没有收起来的几块木板，俊杰和柏林先是把木板放在轮胎上，两个人一起试着玩起了跷跷板；逸恒把木板一段搬到轮胎上，一段接触地面，“小李老师，这样好像一个滑滑梯哦”几个小朋友便也学着一起滑下来，“还可以走上去玩”子铱一边说一边往上走，铈栩看到了，便试着把自己的轮胎往上推。其他小朋友看到了纷纷开始想往上面推，思琪说“要排队”，很快一条长长的轮胎队伍就排了起来。

《指南》健康领域中指出3-4岁幼儿:“能沿着地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离”在多次平衡游戏后，孩子们已经能够较为熟练地在较窄的低矮物体上走一段距离，孩子们自己增加游戏难度：推着轮胎往上走。《指南》社会领域中指出3-4岁幼儿：“为自己好的行为或活动成果感到高兴。”在游戏中,孩子们一起动手又动脑，把原本简单的滚轮胎的游戏变得不简单，通过增加简单的木板，游戏又有了很多新的玩法，孩子们都想加入新的游戏玩法，整个活动下来孩子们都很开心。

⒈提供更多了一些道具，鼓励幼儿使用道具创造出新的游戏，并向同伴介绍新的游戏的玩法。

⒉在日常生活中开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来不怕累。