星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情迎接幼儿，关注好请假幼儿的身体状况，引导幼儿主动摆放水杯、书包，不让小尾巴拖出来。

⒉区域游戏：重点指导建构区（秋天的公园、自主建构）；语言区（自主阅读；重点推荐《好饿的毛毛虫》）；表演区（红苹果、自主表演）；益智区（树叶项链、运动小人）；美工区（果皮树塔、水果丰收了）；生活区（剥桔子、石榴、橘皮香包）；科探区（果蔬沉浮、叶子的秘密）

⒊其它：剥下来的橘子皮放在美工区供幼儿剪成小块进行美工创作或生活区研磨制作成橘皮香包。

⒋晨谈：秋天的味道；秋天的水果；幼儿园里的小果园；秋天里可以做的事情。

户外锻炼

晴天：

周一：北足球场

周二：木制玩具区

周三：南操场

周四：中厅

周五：东操场组合游戏区

雨天：

周一：小1班活动室+小1班走廊

周二：小2班走廊+中庭走廊

周三：小3班活动室+小3班走廊

周四：小4班走廊+办公室走廊

周五：小1班活动室+小1班走廊

集体、小组活动

活动一：酸酸甜甜的橘子

（科学）

活动二：收藏树叶（社会）

活动三：苹果歌（音乐）

活动四：好饿的小蛇

（语言）

活动五：橘皮变变变（美术）

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注：点心店）

周二：角色游戏（重点关注：娃娃家）

周三：角色游戏（重点关注：理发店）

周四：蒙耕园（重点关注：给萝卜除草）

周五：角色游戏（重点关注：咩咩农场）

场地：东操场组合游戏区

场地：小山坡

场地：北操场

场地：攀爬+西柏油路

场地：中厅

游戏活动

玩沙（重点推荐：堆房子）

科探室（重点关注：放大镜）

图书室（重点推荐：爱吃水果的牛）

户外涂鸦（重点关注：认识涂鸦墙）

足球游戏（重点推荐：运球）

日常生活

⒈鼓励幼儿吃多种水果，并注意养成品尝前后的卫生习惯。

⒉进餐时鼓励先吃完饭的幼儿提醒吃得慢的幼儿加快进餐速度，不吃凉的饭菜，防止生病。

⒊组织幼儿玩一玩生动有趣的水果游戏，如“水果对对碰”“猜猜它是谁”，亲近水果，感受游戏的乐趣。

⒋衣物逐渐增厚，引导幼儿将厚外套脱掉之后将袖子翻出来，初步建立基本的生活自理能力。

家长工作

⒈利用周末带领幼儿逛一逛公园，认识一些秋季的果实、树叶等。

⒉与孩子一起收集各种水果的图片，向孩子介绍一些水果的营养及食用的方法，培养孩子喜欢吃多种水果。

⒊在家引导幼儿练习穿、脱、折衣服，提高幼儿的生活自理能力。

环境创设

⒈主题墙环境：布置“秋天来了”主题墙饰，鼓励幼儿欣赏，给予幼儿再次感知、感受的机会。

⒉游戏环境：增添益智区的游戏材料，创设良好的游戏氛围，展示孩子对于游戏的话题讨论。

⒊其它环境：将幼儿带来的水果布置在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的童言稚语，营造秋意浓浓的氛围

本周反思