第 6 周计划
（2025～2026学年第一学期）
主题名称：《甜甜蜜蜜》2 班级：小1班 日期：9月28日、10月9日-10月11日 带班老师：王园园（上）、李红斌（下）
本周重点 |
⒈能通过观察、感知不同甜食的色彩、形状与味道，愿意用简单的形容词（如“甜甜的”“圆圆的”）表达对甜食的发现和喜爱。
⒉感受甜蜜情感的传递，体会给家人、同伴分享“甜蜜小礼物”（如自制糖果贺卡）的快乐，萌发关爱他人的美好情感。
⒊了解甜食与健康的关系，知道吃甜食要适量，学习吃完甜食后漱口、刷牙的正确方法，养成良好的口腔卫生习惯。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情拥抱幼儿，鼓励幼儿大胆地与老师、阿姨打招呼，进行自主签到；观察幼儿身体状况和情绪变化；引导幼儿保管好自己的物品。 ⒉区域游戏：重点指导美工区（甜甜圈、美味糖果）；生活区（包糖果、晒袜子）；语言区（《魔法糖》、自由阅读）；建构区（自由建构、糖果店）；益智区（我爱的甜甜水果、图形拼拼乐）；科探区（颜色变变变、有趣的沉浮）；表演区（歌表演：摘苹果、自主表演） ⒊其它：引导幼儿观察自然角萝卜的生长情况，并尝试记录观察到的事物；引导幼儿自主选择游戏。 ⒋晨谈：甜甜的东西有哪些；各种各样的糖果；我喜欢的甜甜的。 |
户外锻炼 |
晴天： 周二：中厅 周三：北足球场 周四：南操场 周五：东操场组合游戏区
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雨天： 周二：小1班活动室+小1班走廊 周三：小2班走廊+中庭走廊 周四：小3班活动室+小3班走廊 周五：小4班走廊+办公室走廊 |
集体、小组活动 |
国庆放假 |
活动二：给妈妈的妈妈送甜蜜（语言） |
活动三：红绿灯（社会） |
活动四：星星找朋友（数学） |
活动五：爱心面条（美术） |
上午游戏 |
周二：图书室（重点推荐：《神奇糖果店》）； 周三：角色游戏（重点关注：娃娃家）； 周四：户外建构（重点指导：我的水果店）； 周五：角色游戏（重点关注：点心店） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿散步中发现幼儿园里的小变化，培养观察与分享意识。 |
国庆放假 |
场地：攀爬+西柏油路 |
场地：北操场 |
场地：东操场组合游戏区 |
场地：中厅 |
游戏活动 |
国庆放假 |
蒙耕园（重点指导：照料萝卜） |
北操场（重点指导：听信号踢球走） |
玩沙（重点指导：寻宝游戏） |
户外游戏（重点指导：水果蹲） |
日常生活 |
⒈提醒幼儿吃东西前要洗手，进餐后要漱口，培养良好的卫生习惯。 ⒉自己力所能及的事情自己做，如：学习整理衣物、正确穿脱裤子、穿鞋子。 ⒊礼仪教育：日常活动中引导幼儿轻拿轻放小椅子，不在教室里奔跑，提醒幼儿慢慢走。 |
家长工作 |
⒈邀请家长与孩子一起去超市看看各种各样的糖果，并收集一些不同种类的糖果纸、糖果盒。 ⒉引导幼儿在家时在早晨、餐后、睡前漱口和刷牙，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。 ⒊引导孩子在家尝试自主完成简单任务，与幼儿园培养的自理能力保持一致，逐步提升孩子的生活自理信心。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布置《甜甜蜜蜜》主题墙，将孩子的作品进行展示，张贴师幼、幼幼互动的照片。 ⒉游戏环境：创设《甜甜蜜蜜》主题相关的区域和角色游戏情境，鼓励幼儿在其中尝试角色的扮演，体验游戏的快乐。 ⒊其他环境：在“点心店”里增添与主题相关的甜品包装盒和一些低结构材料。 |
本周反思 |
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