我常常在思考怎样夸奖孩子才能让她充分发挥主观能动性，建立自信心。日常生活中，我尝试了几种不同的表扬方式，有表扬结果的，例如：“你真棒！你真乖！你真聪明！”也有表扬过程的，例如：“我看到你在写数学计算题的时候，检查得很认真！我看到你在背诗词时，会及时复习，你很努力！”我发现当我肯定孩子在学习的过程中所表现出的认真、努力时，孩子会更愿意积极尝试，自主学习，不怕失败。
我留意到过程性表扬让孩子知道自己在哪些方面怎样能做得好，使她有了更明确的方向。孩子对自己的行为有了更多的掌控感，有利于提高她对自己是否有能力完成某一项任务的自信心。当孩子越认为自己能做好某件事情，就越会努力积极地做这件事。

选择孩子喜欢的故事，可以提高阅读兴趣，增强阅读理解。最好每天能坚持阅读半个小时。也可以让孩子把听到的故事讲给我们听，让孩子温故而知新。
我注意到孩子的阅读兴趣可以增强她的求知欲和好奇心。当孩子对阅读感兴趣时，他们会主动地寻找和探索自己感兴趣的话题和领域，从而拓展他们的知识面和视野。

我尝试与孩子建立“亲子交流时光”，在完成学业之余，平时注重和她聊聊天、谈谈心。每天下课后听她聊聊学校发生的有趣的事情和不开心的事情，倾听孩子的情绪、感受，了解孩子的内心世界。我发现这个过程会让我们的关系变得亲近，孩子也更愿意信任我。
我知道作为家长，我也有很多行为习惯、家庭规则想让孩子遵守。我留意到当与孩子关系比较好时，孩子会更愿意听我的，实施起来也就变得事半功倍。以前我会太过于强调行为塑造本身，忘了好好经营和孩子的关系。母女之间红过脸，我吼过，孩子哭过，家里也曾因此鸡飞狗跳。后来我发现良好的亲子关系是首要的，先和孩子有了愉快、信任的关系，孩子才愿意听，才愿意配合。这样我再施行一些准则时，变得容易了许多。有了互相尊重和理解，亲子之间的亲密感也提升了。与此同时，我认为与老师们加强联系，保持良好的沟通是重要的。了解孩子在学校的实时情况，关注孩子身心健康。让家校联合同心而行，共同培育孩子的美好未来。总而言之，让我们在陪伴孩子成长的路上，默默耕耘，静待花开。

良好的作息习惯对孩子的健康成长至关重要。我们尽量保持孩子在家的作息时间与幼儿园一致，包括起床、吃饭、午睡和睡觉时间。这样不仅能让孩子更好地适应幼儿园生活，还能保证他们有足够的休息和睡眠时间。

总之，育儿是一场马拉松，需要耐心和坚持。我们相信，只要给予孩子足够的爱和关注，他们就能在成长的道路上越走越远。