为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿自主游戏精神，不断提升幼儿园的保教质量，太仓市高新区镇洋幼教中心香花幼儿园教研二组开展了以“低结构材料”为抓手，引导幼儿深度学习现场观摩活动。

    通过前期教师的集体学习、小组讨论和根据各班级年龄特点和幼儿的兴趣爱好，各班级老师有针对性的投放了适合本班的低结构材料。活动中，教师参观了各班低结构材料的现场游戏活动，针对现场对低结构材料的利用进行了讨论和记录。随后分年级组讨论投放材料的种类、区域、幼儿学习与发展的关键经验以及后续优化措施，最后根据研讨结果梳理出每个区域材料清单形成共识，并以记录表的形式呈现。

    通过本次活动，教师们不仅欣赏了各个班级特色的低结构区域活动，还交流分享了低结构材料在幼儿生活中的重要作用，相信在今后的教学实践中，他们一定会更加注重思考如何巧用低结构材料，开展高质量活动。