班里开了属于孩子们自己的理发店了，孩子们非常兴奋，和小伙伴们分享着自己的理发经历，时不时还模仿理发师的样子在自己头上比划比划，最后，我们给理发店起了一个好听的名字叫美美理发店。为了让幼儿们尽快称职上岗，我们进行了理发角色，一名幼儿扮演顾客，另一名幼儿扮演洗头师，在请一名幼儿扮演理发师，小顾客从进门到开始进行理发的整个过程。洗头，理发或美发，结账，送客等几个基本步骤，初始阶段，观察幼儿的角色游戏中语言，我发现小兮小朋友很会经营理发店，妍妍是一位小小设计师，由小兮小朋友进行和小顾客来介绍产品和洗头，然后妍妍去和客人做好看的发型。进进出出的客人都很喜欢新的发型。通过角色，小小理发店，幼儿们自己选择开展游戏，自由分配角色，发型师穿戴好服装，并给客人做好皮肤护理，顾客按照价格表来付钱。让孩子进一步掌握理发程序，尝试给顾客染发，主动与顾客交流，学会招待顾客，目前还可以多开设招待区的茶点，多配备染发和烫发的工具，以及老板要想顾客多介绍新型的烫发和剪发。
