曼曼在美工区创作《水墨春柳》，她先观察展示架上的图片，接着选择了一支粗毛笔蘸取墨汁进行树干的绘画，接着换成细笔添画柳枝，然后换颜料添画细长的柳条。在创作过程中，能够有意识地运用中锋和侧锋，画出流畅的线条和生动的叶，但是对毛笔的控水能力掌握不够，导致画面出现了晕染现象。画面还是比较丰富了，除了绘画了柳树，还把草地上的花也添画了上去。

大班幼儿（5-6岁）处于前运算阶段向具体运算阶段过渡的时期，他们的想象力丰富，开始关注细节，对周围事物充满好奇。在绘画方面，他们已经能够掌握一些基本的绘画技巧，如线条、色彩的运用等，同时对传统文化也开始产生浓厚的兴趣。

⒈大班幼儿对水墨画表现出了浓厚的兴趣，能够积极参与创作活动。

⒉幼儿在创作过程中发挥了自己的想象力，画出了各具特色的春柳形象。

⒊部分幼儿对毛笔的控水能力较弱，需要进一步加强练习。