“快来呀，快来呀，鲜榨的果汁饮料！”小小一边叫卖，一边向小客人展示自己“调配”的饮料。她去建构区拿了很多纸杯，去生活区拿了手动榨汁机，接着来到美工区，挑选弹珠、彩色小木棍、棉球等放进榨汁机，双手挤压了一下，便倒进杯子里，随后又在杯子上加了一个绿色的夹子，最后选了根吸管放进杯子。我问她这是什么饮料？她说是芒果汁。我又问为什么要夹个绿色的夹子，她说这是柠檬片装饰用的。边上的妍妍也模仿小小制作了一杯饮料。

幼儿利用多种区域的多种材料进行制作饮料的游戏，展现了幼儿的生活经验，也体现了幼儿一定的想象力和创造力。当教师询问她一些细节时，她也能较为完整且清晰的表达。在游戏中能够利用“叫卖”的形式来吸引顾客。幼儿在游戏中相互模仿相互学习。但是作为大班阶段的游戏，如何更加深入和持续的发展，幼儿之间的交往互动如何更加升入需要进一步思考。