游戏开始，孩子们拿了轮胎、木板、陀螺盘等材料到达小山坡上面。

熙熙：“轮胎滑不下去，木板可以滑下去，但是如果坐在上面就不行。”

蕊蕊：“我们还有陀螺盘，它下面滑滑的，应该可以滑下去。”

熙熙坐在大的陀螺盘上面，发现大的太重了，不好控制。接着换了小的陀螺盘，发现小的可以。

熙熙：“这个小的可以，我们一起玩。”

玩了一会儿之后蕊蕊说：“我们可以可不可以站在上面滑，下面铺一个垫子，这样就摔不痛了。”

熙熙和蕊蕊从材料柜里翻出了垫子，站着玩滑草，发现站着很不安全，最后她们说：“不能站着滑，容易摔跤，我们还是坐着吧。”

游戏中，发现孩子们对材料的探索，她们用到了轮胎、木板和陀螺盘这几种材料来辅助滑草，在探索过程中，孩子们发现有些材料可以辅助滑动，但是一些材料不能滑动，在这个过程中，可以发现孩子们在游戏中的思考和挑战。

后续支持：

⒈在后续的滑草游戏中，可以和孩子们一起收集更多的滑草材料，并且记录滑草工具成功与失败的原因。

⒉观看一些网络上关于滑草的视频，让孩子们观察滑草时的工具及注意的事项。