星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈幼儿进行自主签到，尝试统计组内幼儿的来园情况，同时有序整理自己的个人物品。

⒉观察、照顾自然角的动植物，重点观察土豆的生长情况，并进行测量和记录；鼓励孩子欣赏他人的小发明、小制作。

⒊开展黑夜里的趣事；小动物的夜间；我做的梦等话题讨论。

户外锻炼

场地：滑索区、小树林

指导要点：通过吊桥、轮胎、垫子、木桩等材料的组合，发展下肢协调能力、耐力等，提高动作灵敏性。

场地：足球场

指导要点：自由结伴，自主摆放器械，躲避障碍物提升带球跑能力。

场地：小山坡，U型区

指导要点：借助新收集的纸箱、木板等在山坡上尝试滑草游戏。

场地：骑行游戏

指导要点：能穿越轮胎、斜坡、梯子等各种障碍物，绕幼儿园骑行一周，完成竞赛或送快递等游戏。

场地：攀爬架、木制玩具

指导要点：运用梯子、轮胎、垫子、跳马、木板、网进行组合游戏，提高攀登、攀爬、翻越等能力。

集体、

小组活动

数学：方块组合变变变

语言：梦来过了

美术：猫头鹰

社会：夜晚不是黑暗

音乐：蓝色多瑙河

上午游戏

区域活动重点推荐：语言区（夜晚的故事、自主阅读）；美工区（猫头鹰、夜景真美）；生活区（编花篮、自然角种植）；科探区（神秘显微镜、彩色泡泡）；建构区（城市的夜晚、自由建构）；益智区（五子棋、飞行棋）；表演区（小小萤火虫、自主表演）

重点指导：语言区“夜晚的故事”，创作夜晚的故事背景，幼儿利用指偶、动物人物图讲夜晚的故事。

游戏活动：美工室、图书室

下午活动

⒈午间操：能够跟着节拍有节奏并充满活力的律动。

⒉户外活动：户外足球场，户外玩沙玩水，蒙耕园

⒊微型社区主题游戏

重点指导：微型社区主题游戏。鼓励幼儿合作制定游戏计划，观察幼儿在游戏中对计划的执行情况，适时给予适宜的支持和调整。

日常生活

⒈散步时，带领幼儿观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜猜到了晚上这些物品看上去会是什么样子的。。

⒉欣赏歌曲《萤火虫》等歌唱夜晚的歌曲。

⒊做好班级通风工作，提醒幼儿勤洗手、多喝水。

家长工作

⒈家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。

⒉在夜晚入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

⒊家长向孩子讲一些自己小时侯怕黑和不怕黑的故事。

环境创设

⒈主题墙环境：引导幼儿讨论“足球”，与幼儿共同布置足球主题墙。

⒉游戏环境：表演区游戏中创设黑色的表演背景，引导幼儿大胆表现黑夜中的情形。

⒊根据上周微型社区主题游戏“后厨体验馆”的游戏开展情况与讨论建议，调整材料，完善环境。

本周反思