星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会整理自己的随身物品，并进行自主签到等。

⒉晨谈：动物的自我保护；我最喜欢的动物；动物的过冬准备……

⒊其它：主动照料自然角的动植物，做好豆子、菌菇发芽情况的记录，给小乌龟、蚂蚱喂食等；更新当天日期与星期并记录天气情况。

户外锻炼

场地：长廊

指导要点：发展攀爬、跳跃触碰及平衡能力。

场地：木桩林

指导要点：发展身体协调性与登高取物的平衡能力。

场地：小山坡

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

场地：滑索

指导要点：发展手部和核心力量，具有躲避障碍物的能力。

场地：攀爬架

指导要点：发展组合游戏和同伴合作的能力。

集体、

小组活动

活动一：聪明的乌龟（语言）

活动二：张家爷爷的小花狗（音乐）

活动三：老鹰捉小鸡（体育）

活动四：动物的防身绝招（科学）

活动五：花奶牛（美术）

上午游戏

区域游戏

建构区（动物园、欢乐牧场）；美工区（小动物过冬、蜗牛线描画）；益智区（配对小游戏、钓鱼）；语言区（掷骰子编故事、自主阅读）；生活区（编织乐、看谁夹得快）；科探区（奇妙的漂浮笔、纸的吸水实验）；表演区（动物派对、自主表演）。

其他活动

周三：户外探索（重点指导“有趣的树叶”，观察各种各样的树叶，初步了解各种树叶四季不同的变化。）

周四：户外饲养（重点指导“照料小兔子”，观察小兔子进食情况，及时增添辅食等，加强营养。）

下午活动

户外活动

柏油路：设置不同高度的障碍物，发展奔跑、双脚并拢跳跃能力。

塑胶跑道：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

水桶车：幼儿两人或多人一组进行推车游戏，发展手臂支撑的能力。

足球场：能与同伴合作游戏，带球绕障碍后射门，发展带球变向及射门能力。

西跑道：能按马路骑行标志进行骑小车游戏，尝试合作骑小车，发展腿部力量。

游戏活动

周一、周二、周四下午开展角色游戏，重点指导“美甲小铺”，尝试开设自主美甲点位，供客人进行自主服务。

周三：建构室（重点指导“动物园”，尝试用不同种类的积木拼搭展现动物园。）

周五：足球游戏 （重点指导 “小小足球赛”，能简单的运用踢、带、传等足球动作，体验足球运动的快乐。）

日常生活

⒈和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。

⒉搜集动物百科的图书、绘本，引导幼儿积极阅读，丰富相关的动物知识与内容。

⒊主动照顾幼儿园中的小动物，交流、讨论照料小兔子、小乌龟的方法。

家长工作

⒈收集动物自我保护和环境保护方面的资料，丰富有关的知识。

⒉关注幼儿对于动物的兴趣点，引导幼儿提升动物相关的经验。

⒊结合日常的生活，引导幼儿感受动物与人们生活的密切关系。

环境创设

⒈主题环境：收集各类动物的图片，引导幼儿说说自己的想法，结合幼儿的表征丰富主题墙内容。

⒉游戏环境：增加与动物有关的游戏，添置动物头饰、手偶、指偶等，供幼儿表演时使用。

本周反思