角色游戏开始了，善善和闻闻是理发店的理发师，小顾客榆榆来理发店理发，她对理发师善善说：“我要理一个漂亮的发型。”善善说：“好的，请你先坐好。”于是善善开始用工具给榆榆洗头、修剪、吹干，闻闻在一旁给他递上合适的工具。吹干后，善善问榆榆：“你要用什么装饰，是头箍、鲜花还是羽毛？”榆榆说：“我想要鲜花和羽毛。”善善拿着鲜花和羽毛，插到榆榆的头上，一边插一边问榆榆：“你看这样可以吗？有没有要调整的地方？”最终，一个好看的鲜花羽毛发型做好了，榆榆满意地付钱离开了理发店。

在理发店游戏中，善善和闻闻能根据自己的职责做好理发店的理发师工作，而且两位理发师之间有互动与合作，这说明他们的游戏水平很不错。在理发过程中，善善能根据小客人榆榆的要求，为她设计美丽的发型，并且在活动与榆榆充分互动，做到让客人满意，这说明他有不错的与人交往能力，能做好为客人服务。

《指南》中社会领域指出：创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。针对善善的情况，教师可以在接下来的活动中，可以和孩子们交流在理发店里遇到的问题以及能有什么新的游戏，鼓励善善在与同伴的分享交流中充分发挥想象，丰富游戏内容。