做好幼小衔接工作

从幼儿园到小学，孩子所处的客观环境以及学习内容、作息时间、自理要求等都发生了较大的变化，如何帮助孩子顺利地完成这一转折?做好幼小衔接工作意义重大。下面，就让我们具体来了解一下如何做好幼小衔接工作吧!

一、幼小衔接孩子要做的准备

⒈生理准备

⑴具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。

⑵能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。

⑶会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等)。

⑷了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的常识和简单方法。

⑸能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。

⒉心理准备

⑴要有强烈的求知需要和探索问题，解决问题的能力。

⑵有一定的抑制控制能力，能控制冲动，坚持完成规定的任务。

⑶应具有初步的抽象逻辑思维能力和一定的想象力。

⑷应具备一定的社会交往能力。

二、幼小衔接家长要做的工作

⒈激发孩子对校园的憧憬

⒉侧重于孩子良好习惯的培养

⒊着力把孩子的弱势变成优势

三、幼小衔接幼儿园要做的工作

⒈提高孩子的社会适应能力

⑴培养幼儿规则意识，形成良好的生活、学习习惯。

⑵培养幼儿的责任感。

⑶培养独立性和生活自理能力。

⑷培养幼儿大胆与人交往的能力。

⑸提高幼儿解决问题的能力。

⑹进行安全意识教育，增强自我保护能力。

⑺加强幼儿对环境的适应能力。

⒉发展孩子的学习适应能力

幼儿入学后，学习成了其主要活动，以读、写、算为主导。但是幼儿教师千万不能进入让孩子提早接受具体课本知识的误区，而应重视孩子进行认、读、算背后的智能发展。

另外，尤其要注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养。例如让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动，主要是使幼儿集中精力做好一件事，并能够坚持一段时间，以利于孩子以后能适应上课的时间要求。

大2班