星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：和幼儿亲切问好，提醒幼儿把自己的东西放在柜子里；自主完成签到。

⒉晨谈：我们应该怎么去照顾发芽的种子；聊聊种子与植物生长的关系，说说种子食品有哪些。

⒊其它：观察自然角种子发芽的情况，并尝试记录。

户外锻炼

场地：木制玩具

指导要点：发展材料组合与同伴合作的能力。

场地：小花园区

指导要点：发展带球跑、腿部力量以及四肢协调性的能力。

场地：滑索

指导要点：发展手部和四肢力量，具有躲避障碍物的能力。

场地：足球场

指导要点：发展带球跑及腿部力量，激发足球精神。

场地：木桩林

指导要点：发展身体协调性与登高取物的平衡能力。

集体、

小组活动

活动一：七色花（语言）

活动二：老鹰捉小鸡（体育）

活动三：排一排（数学）

活动四：树林（美术）

活动五：小雨和花（音乐）

上午游戏

区域游戏

美工区（种子粘贴画、树叶创意画）；益智区（夹子拼拼乐、五子棋）；生活区（自主编织、剥花生）；建构区（秋天的公园、自主建构）；科探区（有趣的磁铁、趣味电路板）；语言区（从一粒种子开始、自主阅读）；表演区（小树叶、自主表演）。

其他活动

周二：建构室（重点指导：“森林王国”，引导幼儿用多种建构方法搭建森林王国，感受造型的美）

周三：户外写生（重点指导：引导幼儿用绘画的形式记录稚养园里小动物的现状）

下午活动

户外活动

足球场：脚外侧带球跑，发展幼儿脚下力量，提高脚步迅速移动的能力。

东操场：尝试抛球投篮，发展幼儿蹬脚向上跳和协调能力。

小山坡：对材料进行自由组合，发展手脚并用攀爬、下滑的能力。

爬龙：能与同伴合作游戏，躲避障碍与干扰，发展幼儿的钻爬能力。

水桶车：幼儿两人或多人一组进行推车游戏，发展幼儿手臂支撑的能力。

游戏活动

周一、周二、周五下午开展角色游戏，重点指导“朵朵理发店”，幼儿根据计划开展游戏，并在缺少材料时共同商量，解决问题。

周三：图书室（重点指导“从一粒种子开始”，引导理解故事内容，探讨和感悟生命的意义。）

周四：足球游戏 （重点指导“小猪搓澡”，引导幼儿控球能力。）

日常生活

⒈在户外活动、散步的过程中，引导幼儿收集地上的各种落叶，观察不同植物的叶脉并将幼儿采集的各种落叶进行分类展示。

⒉组织幼儿给蒙耕园的植物浇水，观察种子发芽后的变化情况。

⒊关注幼儿午睡情况，提醒幼儿盖好被子，以防着凉。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿针对感兴趣的植物问题进行答案的探究。

⒉多和孩子一起到户外散步，引导幼儿注意观察大自然，感受植物的变化。

⒊建议家长结合日常生活，引导幼儿感受种子与人们生活的关系。

环境创设

⒈主题环境：在作品墙上展示幼儿的秋天美术作品，营造秋天的氛围。

⒉游戏环境：鼓励幼儿进行游戏的记录，并把幼儿的记录放置在区域内，以便进一步的探索。

本周反思