孩子们换好靴子来到沙地，小雅先去拿了一棵小树，然后再去挑了一把铲子，这时娜娜走过来说“我们一起来种树吧。”小雅说好的，说完两个人就开始种树了。她们先把小树放在地上，然后小雅挑了一个地方说“我们在这里挖坑吧”。小雅先把铲子插在沙里，然后用脚把铲子踩深，接着分开腿弯下腰，两只手使劲铲。娜娜看到后说“你挖得好深啊，我也来”两个人你一铲我一铲，马上把坑挖好了。娜娜扶起小树插在坑里，小雅则负责把周围的沙子铲回去填满沙坑。两个人5分钟就把小树种好了，小雅对娜娜说我们来给小树浇水吧，两个人又去框里找了两个小水壶到水池边接水。

前几天我们开展过植树节的相关活动，孩子对于种树很感兴趣也有相关的生活经验，根据他们的兴趣我们在沙池里投放了一些假树。活动中幼儿能够自主寻找伙伴，相互分工，比如挖坑的时候你一铲我一铲这样避免了铲子之间的碰撞，在种树时一个人扶着小树一个人铲沙，这些行为体现出孩子们有一定的合作意识。活动中小雅能够熟练地使用铲子也引发了同伴之间相互学习的行为。

1.提供大大小小不同的小树，可能树大点能够引发更多的幼儿参与合作。

2.增加多种辅助材料，如鹅卵石、旧积木等激发幼儿的想象和创作。

3.观看植树的图片和视频或者请小雅示范讲解使用铲子的方法。

4.通过示范、引导、讨论等方法丰富幼儿玩水的经验。