星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、生活老师和同伴问好；引导幼儿整理自己的衣物、水杯。

⒉其他；引导幼儿种植有关蔬菜发芽情况，并及时记录。

⒊晨谈：蔬菜叶子的变化、如何保存蔬菜……

户外锻炼

晴天：

场地：1区东操场木质玩具

重点指导：能够运用上肢力量，手脚并用灵活攀爬。

场地：20区北操场自行车1区

重点指导：能够手脚协调的骑行，在运动中控制方向。

场地：7区教学楼南面

重点指导：能自主组合材料，在游戏中利用核心力量进行挑战。

雨天：

场地：中4班走廊

重点指导：搬运球网设置场地，两两合作能够将气球来回抛运。

场地：楼梯走廊

重点指导：多种器械自由选择投掷，发展投掷能力。

集体、小组

活动

活动一：蔬菜哪个部位可以吃（社会）

活动二：种菜乐（体育）

活动三：蔬菜谜语

（语言）

活动四：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹（科学）

活动五：小兔子的菜园  

（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（菜园、自由建构）；美工区（蔬菜印染、蔬菜沙拉）；生活区（编织、自制发箍）；阅读区（自主阅读、谁藏在菜园）；益智区（蔬菜找家、百变纸杯）；科探区（蔬菜沉浮、有趣的磁铁）。

其他活动

周二：科探室（重点推荐：不倒翁）

周四：足球游戏（重点推荐：小螃蟹找家）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：木桩林

场地：南操场

场地：中厅

场地：北操场

游戏活动

周一、三角色游戏，周四微型社区：重点指导讨论自主社区游戏如何更好的为客人服务。

周二：户外玩沙（重点指导：利用各种材料进行小组模具搭高比赛）

周五：图书室（重点指导：《奶奶的菜园》）

日 常 生 活

⒈利用过度环节组织幼儿讨论今天所吃蔬菜的名称、烧法，有什么营养，鼓励幼儿不挑食，光盘行动。

⒉在自主用餐中，能保持桌面与地面的整洁，尝试自己在餐后擦桌子。

⒊提醒孩子关注土豆的实验生长对比情况，用工具进行测量并及时进行记录。

家长工作

1.带领幼儿到乡下农场里，帮助幼儿进一步认识和了解蔬菜种植的方法和养护要点。

⒉在家中多引导幼儿参与洗菜、择菜，鼓励孩子帮助家长做力所能及的事，培养孩子爱劳动的好习惯。

⒊提前关注天气情况，能够根据天气变化为孩子穿适当的、便于活动的衣物。

环境创设

1.主题墙环境：展示幼儿制作的西兰花和蔬菜印染画。

⒉游戏环境：在科探区投入蔬菜的叶子，引导幼儿观察叶子随着天数的变化。

⒊其它环境：班级社区架的讨论和设计。

本周反思