新一次的微型社区游戏开始了，恒恒和小熊宝宝这次做小主人啦。

游戏刚刚开始，就有一群小客人来买花。

恒恒说：“不要挤，排好队，你要买什么花？”

小熊宝宝接着说：“我们这里有干花和鲜花。包好的干花和还没包好的花。”

排在第一个的小朋友指了指白框里的干花：“这个怎么卖？”

小熊宝宝回答：“这个是没包好的干花，给我一块钱就可以自己挑一枝，然后自己去包好。”

恒恒在后面说：“已经包好的花是两块钱一枝，在这个红盒子里。你要哪种呢？”

小客人在白框和红盒两个地方来来回回看了几次，最后掏出一块钱：“给我来枝一块钱的花吧。”

小熊宝宝拿过小客人给的钱：“来这边框子里挑一枝吧。”

恒恒拿出了包装纸和皮筋，递给了小客人：“别忘了这个包装纸，还有皮筋，可以去旁边的桌子上包。”

小熊宝宝接着说：“包好了就可以带走了噢。”

小客人选了枝绿色的花，拿着白色雪梨纸和蓝色皮筋，坐到了桌子旁边，包起了花枝。

分析评价：

《指南》中指出：中班幼儿能感受规则的意义，并能基本遵守规则。本次微型社区游戏中，恒恒和小熊宝宝面对很多来买花的小客人，先是提醒他们要遵守排队的规则，防止了拥挤，使得整个游戏变得有序。在面对小客人的疑问时，两个小主人都很负责地进行了解答，对花枝的种类、价格都做了介绍。在小客人选了一块钱的自己包花枝之后，两个小主人分工合作，一个负责收钱，一个负责给材料并及时给出指引和提醒，整个游戏过程就非常的顺畅。

下一步可以做：

⒈评讲时邀请两位小主人向其他幼儿分享自己卖花的经过，增加其他幼儿卖花的经验（如说清售卖的种类、价格，如何指引）。

⒉小主人活动中出现想去其他游戏点玩的情况，应及时引导小主人坚持自己的责任并在后续活动开展时提醒下一任小主人要坚守岗位。