⒈家庭“合伙人”

孩子快乐成长的合伙人是怎样一个概念？在家庭关系中，很多父母无法妥善处理与孩子之间的教育问题，其中一大原因就是：双方并没有明确应该以何种身份与关系相处。曾经，严师和益友是家长在教育孩子时最典型的两种身份，可这样的身份在家庭中产生的问题是千千万万的。父母应该成为孩子快乐成长的合伙人。

家长和孩子共同经营的目标就是：孩子的快乐健康有质量的成长。同时，双方在各自的角色上履行对应的义务，并共同享有权利和责任，如果孩子的成长出现问题，责任是双方需要共同来承担的，不应该甩锅给另外一方。这个概念的提出，帮助父母和孩子双方明确了各自的定位，也明确提出了要将孩子与父母放在一个相对平等的地位上，因为平等不是一个概念，它更是一种目标和行动。

⒉玩手机的潜在危害
   现在低头族越来越多，但很少有人注意到低头族在家庭教育中会带来怎样的影响。而且父母玩手机，给孩子带来的负面的影响远比我们想象中大。有一个女孩，她的妈妈以前习惯在睡前和孩子道一声晚安，并且给她一个晚安吻。但妈妈开始玩手机之后，睡前就不再进女儿房间了，女儿忍不住去妈妈房间找他，但看见妈妈忙着刷手机头都没抬，她伤心极了，后来与妈妈的关系也越来越差。

父母习惯性地在孩子面前玩手机，并不会一下子爆发式地出现什么问题，但是这种潜移默化的渗透才是最可怕的。有一天你可能突然发现孩子和你不再像过去一样亲近了，对你有情绪，对学习也失去了兴趣……做父母的一定要知道这些都不是一朝一夕形成的。希望爸爸妈妈和孩子重视这个问题，一起去解决问题。

⒊陪伴不仅仅是陪着
现在很多家长意识到陪伴的重要性，但是绝大多数父母要么工作忙没有时间，要么有时间实际上就是“陪着”，而非有效的陪伴。家长要明白一点：并不是和孩子待在一起就算是陪伴，边陪孩子边玩手机，各顾各的，这样的陪伴，并不是有效陪伴。“有效陪伴”一定是和孩子有互动，有交流，包括眼神的交流，语言上的交流，情感上的交流，心灵上的交流。

做到有效陪伴，首先你得懂你的孩子。只有真正了解了孩子之后，陪伴才是有质量的。亲子陪伴可以营造一个团结、安全、充满信任感的家庭氛围。家长在孩子那里也就获得了认同，也自然赢得了孩子的尊重。有了这个过程，孩子就不会形成任性、暴躁、冷漠等不好的性格。