活动开始，小米诺和果果先观察蝴蝶轮廓，然后挑选不同的绘画工具，小米诺沿翅膀边缘慢慢描绘，涂色时专注且小心，遇到线条转弯处，会放慢速度调整，保证色彩连贯。过程中偶尔与果果轻声交流“你选的颜色好漂亮呀”，分享对色彩的感受，创作节奏稳定，逐步为蝴蝶填充色彩。果果从蝴蝶身体部位开始涂色，动作稍显急切，涂色时有出界情况，发现后会用所选颜色尝试覆盖修正。看到小米诺的细致操作，会模仿调整，慢慢注重边缘线条，还会主动说 “我要让蝴蝶翅膀像花朵一样好看”，不断调整涂色方式，投入创作。

两人都能识别蝴蝶造型特征，理解通过涂色装饰美化作品，在色彩选择与搭配上，展现对美的初步感知，尝试用色彩表达想法，如小米诺选蓝色营造清新感，果果用粉色体现可爱风。交流互动中，体现同伴间积极影响，小米诺的专注感染果果，果果的创意表达也给小米诺灵感，在分享与模仿里，培养社交能力与合作意识，获得创作成就感。