在室内晨锻的过程中，可欣和若馨运用不同的方式进行足球射门游戏，她们在射门时大多使用脚内侧射门，动作连贯，并可以坚持玩一段时间。

读懂儿童中指出幼儿在游戏中表现为学习品质-坚持与专注： 阶段四，在活动中注意力较集中，不间断活动。在后续的活动中鼓励幼儿尝试创设更加有趣的情景，或调整游戏的难易程度，调动幼儿参与游戏的积极性。