星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动向老师、同伴问好；提醒幼儿根据自己的学号进行自主签到。

⒉其它：鼓励幼儿照顾自然角，发现植物的生长情况并进行记录；提醒空水杯的幼儿灌好水。

⒊晨谈：作为值日生，应该怎么做；和好朋友闹矛盾了怎么办；怎样和好朋友愉快相处……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：中1班活动室、中1班走廊

场地：中2班活动室、中2班走廊

场地：中3班活动室、中3班走廊

场地：中4班走廊、图书室外走廊

场地：中6班走廊、中7班走廊

集体、小组

活动

活动一：小指勾一勾

（音乐）

活动二：数一数

（数学)

活动三：幸福的黄丝带

（社会）

活动四：我不愿意孤独（语言）

活动五：拯救小兵

(体育）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（相片DIY、我自己）；建构区（我们的教室、自由建构）；生活区（串手链、驱蚊香包）；阅读区（重点推荐《我真的很不错》、自主阅读）；益智区（小棋回家、找朋友）；科探区（图形旋转、光影电视机）；表演区（我是中班小朋友、自主表演）。

其他活动

周一：建构室（重点指导：尝试建构热闹的马路，利用提供的各类积木进行想象搭建拼搭城市交通。）

周二：图书室（重点推荐《我的祖国》，初步感受中国的辽阔与壮美风景，理解故事内容。）

周四：蒙耕园（重点指导：乐意参加种植活动，能够合作照顾蒙耕园植物。）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：东操场

场地：中庭

场地：南操场

场地：北操场

游戏活动

周二、周四角色游戏，重点指导“娃娃家”，鼓励幼儿讨论娃娃家可以开展的游戏活动，并收集相应的游戏材料。

周一：户外沙池（重点指导：幼儿搭建本园的特色场景。）

周三：足球游戏（重点指导：踩泡泡，提高幼儿身体的灵敏性及反应能力。）

日 常 生 活

⒈与幼儿共同制定班级公约并遵守，帮助幼儿树立班级主人翁意识。

⒉利用班级值日生制度，鼓励幼儿参与班级管理，引导幼儿认识到自己的成长变化。

⒊天气炎热，做好防暑工作，户外活动时提醒幼儿及时休息，多饮水。

家长工作

⒈请家长利用亲子时间，和幼儿一起说说和同伴之间的开心事，教给幼儿一些与同伴友好相处的交往方法。

⒉鼓励家长在家让幼儿多尝试做家务劳动，给幼儿展示自己的机会。

⒊给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事，并和孩子交谈在幼儿园发生的令人开心、温暖的事情。

环境创设

1.主题环境：完成主题墙“我是中班小朋友”的布置。

2.游戏环境：丰富角色游戏娃娃家，增添自然材料、低结构材料进行游戏。

3.其他环境：继续进行自然角的环境创设，增强幼儿与环境的互动。

本周反思