星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、同伴打招呼；引导幼儿进行自我整理服务。

⒉其它：引导幼儿自主签到，鼓励幼儿播报天气预报，提醒空水杯的幼儿灌好水。

⒊晨谈：说说值日生的工作；我和好朋友的交往方式；我长大了，我可以……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：中1班活动室、中1班走廊

场地：中2班活动室、中2班走廊

场地：中3班活动室、中3班走廊

场地：中4班走廊、图书室外走廊

场地：中6班走廊、中7班走廊

集体、小组

活动

活动一：别说我小（语言）

活动二：听声音数糖果（数学）

活动三：爱开玩笑的纳纳（社会）

活动四：打怪兽（体育）

活动五：我是中班小朋友（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我们的教室、自由建构）；美工区（相片DIY、撕贴画）；生活区（串手链、驱蚊香包）；阅读区（自主阅读、故事盒创编）；益智区（小棋回家、黑白棋）；科探区（图形旋转、光影电视机）。

其他活动

周二：图书室（重点推荐：《我的好朋友》）

周三：户外建构（重点指导：我们家的房子）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：东操场

场地：中庭

场地：南操场

场地：北操场

游戏活动

周一、周四角色游戏，重点指导：“娃娃家”，引导幼儿讨论如何丰富娃娃家的内容，并与幼儿共同收集制作材料。

周二：户外沙池（重点指导：幼儿搭建本园的特色场景）

周三：足球游戏（重点指导：老鹰抓小鸡）

周五：户外涂鸦（重点指导：幼儿用多种绘画工具表现自己观察到的新变化）

日 常 生 活

⒈与幼儿共同制定班级公约并遵守，帮助幼儿树立班级主人翁意识。

⒉制定班级值日生制度，与幼儿商讨值日生内容，引导幼儿认识到自己的成长变化。

⒊天气炎热，做好防暑工作，户外活动时提醒幼儿戴帽子，多饮水。

家长工作

⒈鼓励家长与幼儿交流沟通，引导幼儿说一说自己升入中班后的变化与成长。

⒉鼓励家长在家让幼儿多尝试做家务劳动，给幼儿展示自己的机会。

⒊在周末休息时间，为幼儿创造与好朋友约会的机会，引导幼儿与同伴礼貌交往。

环境创设

⒈环境布置：根据主题行进内容完成主题墙的创设。

⒉游戏环境：继续丰富自然角环境，增添种植对比实验。

⒊其他环境：完善个人风采展，创设作品展示区。

本周反思